第9单元 第2课时 观察物体 搭配 认识时间（讲解课件PPT）-【优翼·学练优】2023年秋二年级上册数学同步备课（人教版）

第2课时 观察物体 搭配 认识时间 义务教育人教版二年级上册 总复习 9 ÷ 知识回顾 从不同位置观察同一物体，所看到的图形一般是不同的。 要分辨出观察者看到的是什么图形，关键是弄清楚观察者所处的位置，然后从观察者的角度去观察。 观察物体 练一练 连一连。 从不同位置观察同一个立体图形，所看到的图形可能是相同的，也可能是不同的。 根据一个面推测立体图形的形状时，要考虑全面，符合条件的立体图形可能有一个，也可能有多个。 观察物体 连一连。 练一练 搭配 如何用三个不同的数字组成十位数和个位数不重复的两位数？ 固定法：将两位数中的其中一位固定，再把其余的数 字依次和它组合。从而写出所有可能的数。 排列与顺序有关。 交换法：每次选2个数，交换位置写出不同的两位数 （0不能在十位上）。 搭配 如何解决组合问题？ 解决组合问题时可列表或画图来分析。 组合与顺序无关。 练一练 1. 用7、1、9可以组成（ ）个不同的两位数， 分别是（ ）。 6 71、79、17、19、91、97 一共有多少种不同的穿法？ 一共有4种不同的穿法。 2. 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 15 10 20 25 30 35 40 45 50 55 60 认识时间 分针走1小格是1分，走5小格是5分。 1时＝60分 钟面上也有我们学过的角，你能找到吗？ 这个钟面现在表示几时几分？时针和分针组成的是什么角？ 这个钟面表示10 时10 分，时针和分针组成的是钝角。 练一练 1.连一连。 巩固练习 (教材P102 T7) ( ) ( ) ( ) √ 2.下面右边的哪幅图是小明看到的？请在括号里 打“√”。 小明 3.下面右边的三幅图分别是谁看到的？连一连。 4.用8、2和4 组成两位数，每个两位数的十位 数和个位数不能一样，能组成几个两位数？ 答：能组成6个两位数。 8 2 4 8 2 4 答：3人一共击3次掌。 5.每两个人击一次掌，3人一共击几次掌？ 6.画一画。看看几时整钟面上的时针和分针形成直角。 （ ）时 （ ）时 3 9 8 05 7 10 4 50 11 20 7. (教材P101 T3) 8:00 8:10 10:00 10:30 8.写出相应的时间，画出缺少的分针。 (教材P105 T12) 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课后作业 完成《学练优》或《新领程》本课时相关练习。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $$