第7单元 认识时间（讲解课件PPT）-【优翼·学练优】2023年秋二年级上册数学同步备课（人教版）

第1课时 认识时间（1） 义务教育人教版二年级上册 认识时间 7 ÷ 猜谜导入 小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息。 蹄声哒哒似战鼓，提醒人们争朝夕。 时 钟 ——打一日常用品 嗨，大家好！我是你们的老朋友——钟表。 时针 负责走了几时 分针 负责走了几分 旧知回顾 6时 3时 8时 分针指向（ ），时针指向（ ）就是（ ）时。 你认识下面的时刻吗？ 12 几 几 你会认吗？ 1 探究新知 拿出学具，仔细观察，数一数，完成填空。 钟面上有（ ）个数， 一共有（ ）个大格。 1大格有（ ）个小格， 一共有（ ）个小格。 12 12 5 60 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1分 2分 3分 4分 5分 分针走1小格是1分。 分针走1大格是___分 5 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 15 10 20 25 30 35 40 45 50 55 60 12:00 12:30 1:00 1时＝60分 30分也可以说成半小时。 1.时针走1大格是1时，分针走1小 格是1分，分针走1大格是5分。 2.从数字1开始5分5分地数，可以确定 分针指向每个数字时表示多少分。 3.时与分之间的关系： 1时＝60分。 10 4:05 4:30 4:45 4时5分 4时30分或4时半 4时45分 时针走过数字4，分针从12起走了多少个小格，就是4时多少分。 2 从4时开始数。 几时几分怎么认 认几时，看时针，走过几，是几时。 认几分，看分针，几小格，是几分。 12 7:30 7:40 8:00 10:45 9:55 6:05 1:20 (教材P91 做一做) 巩固运用 1.填空。 9:30 6:40 9:10 (教材P93 T1) (教材P93 T2) 2.连线。 1:10 11:15 4:20 5:35 (教材P95 T10) 3. 过5分是 过10分是 过一刻是 过半小时是 6:35 7:30 6:00 3:30 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课后作业 2.完成《学练优》或《新领程》本课时相关练习。 1.完成课本95页第7题，第8题，第9题。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $$ 第2课时 认识时间（2） 义务教育人教版二年级上册 7 认识时间 ÷ 复习导入 说一说，星期六的这些时间点你一般都在干什么？ 我看完书后才去踢球。 小明，10:30我们还要一起去看木偶剧。 探究新知 3 7:15 9:00 知道了什么？ 看完啦！ 小明可能在下面哪个时间去踢球？把它圈出来。 7:45 9:15 10:50 所求问题是什么？ 怎样解答？ 方法一：画图法 看完书 踢球 看木偶剧 9:00 10:30 ？ 9:00～10:30 踢球的时间要满足 1.看完书之后 2.看木偶剧之前 看完书 踢球 看木偶剧 9:00 10:30 ？ 9:00～10:30 小明可能在下面哪个时间去踢球？把它圈出来。 7:45 9:15 10:50 方法二：排除法 怎样解答？ × 7:45他还没看完书，不可能去踢球。 10:50时，已经开始看木偶剧了，也不可能在踢球。 7:45 9:15 10:50 × 看木偶剧 10:30 看完书 9:00 解答正确吗？ 对了。 看完书 踢球 看木偶剧 画图法 排除法 判断实际活动可能发生的时间 方法小结 1.星期六上午，妈妈7:15去买早点，准备9:30到 商场买衣服，去商场之前要先去银行交水电费。 请圈出妈妈交水电费的时间。 巩固运用 (教材P94 T4) 2. 咱们8:30开始大扫除，然后去大棚摘西红柿。 我12:30要去小文家玩。 小红可能在什么时间去摘西红柿？ 亮亮的活动时间表 把时间和相应的活动连起来。 3. (教材P94 T5) 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课后作业 2.完成《学练优》或《新领程》本课时相关练习。 1.完成课本94页第6题。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争