内容正文:
义务教育冀教版二年级上册
整理与评价
4. 统计、探索乐园
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数一数每种颜色的花各有多少盆?
复习导入
有6盆。
复习导入
有5盆。
复习导入
有7盆。
复习导入
1.认识象形统计图和统计表
用不同颜色的方块表示三种菊花的数量。
知识梳理
1.认识象形统计图和统计表
白色菊花:一共有( )盆
紫色菊花:一共有( )盆
黄色菊花:一共有( )盆
6
5
7
知识梳理
2. 用不同的方法记录统计结果
这些是统计图
知识梳理
这就是统计表
2. 用不同的方法记录统计结果
知识梳理
盆
盆
盆
3.用画“正”字的方法进行数据统计
智慧树
动画乐园
大风车
芝麻开门
正正一
正正
正
一个“正”字代表5。不是完整的数笔画,有几划就代表几。
11
10
7
4
知识梳理
4.图形的排列规律
按规律在空格里画图。
知识梳理
图中有四种图形,我们可以分别来观察每种图形在方格中的位置变化,找到规律,再确定空白的方格中每种图形的具体位置。观察△可知,△的变化规律是右上→左上→左下,那么第四幅图应是“右下”的位置,其他三个图形也是按这个规律变化的。
5.数字规律
第3条鱼身上应填哪个数?
知识梳理
观察第一、二幅图可知,最上面的数减去最下面的数所得的差,乘鱼身上的数,恰好等于鱼尾巴上的数。第三幅图中6-4=2,
18÷2=9,所以鱼身上的数应填9。
9
1.( )最多,有( )盆。
2.( )最少,有( )盆。
3.这三种花的数量一共有( )盆。
4.你还能提出什么问题?
黄菊花
7
紫菊花
5
18
巩固练习
1.
盆
盆
盆
2.数一数,填一填。
图形
个数(个)
7
4
5
3
3
巩固练习
巩固练习
3.右边三块布料中,( )是从这匹布上剪下来的。
4.找规律,填一填。
巩固练习
30
20
课堂小结
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
17
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声 明
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