摸球游戏（讲解课件PPT）-【优翼·学练优】2023年秋二年级上册数学同步备课（冀教版）

义务教育冀教版二年级上册 摸球游戏 www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com 情境导入 规则： （1）每人摸一个球，先猜摸出什 么颜色的球，再摸。 （2）如果摸出的球和猜的一样， 就奖励1支铅笔。 摸球游戏开始啦！ 从这个盒子中任意摸出1个球，说一说，可能摸到什么球？ 红球 黄球 边摸边分别记录同学们摸出两种球的个数。 探究新知 用什么方法记录两种球的个数呢？ 太麻烦，用画“正” 字的方法简单…… 可以画 ，再涂色表示…… 探究新知 每人摸一个，用画“正”字的方法记录摸球的结果。 （1）分别计算摸出两种球的数量，填在“合计”栏中。 颜 色 个 数 合 计 红 色 正 黄 色 8个 4个 （2）盒子中还剩下多少个红色球，多少个黄色球？ 50-8=42(个) 50-4=46(个) 答：盒子中还剩下42个红色球，46个黄色球。 探究新知 探究新知 （3）自己提出数学问题，并解答。 黄色的球比红色的球少摸出几个? 8-4=4(个) 答：黄色的球比红色的球少摸出4个。 问题不唯一 每人摸一个，用画“正”字的方法记录摸球的结果。 颜 色 个 数 合 计 红 色 正 黄 色 8个 4个 练一练 15 12 4 （2）这个月共有多少天？ 比 多几天？ 右面是小明记录的一个月的天气情况。 12-4=8（天） 冬天 15+12+4=31（天） （3）这个月属于哪个季节？ （1）把记录的结果填在下表中。 课堂小结 通过记录摸球游戏的数据，知道用画“正”字的方法记录数据比较简单。 8 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $$