内容正文:
小朋友,今天老师给大家带来了一个新朋友。可是,我刚进教室,他却一溜烟儿不见了。我们一起去找找他吧!你们知道他是谁吗?
24 风娃娃
第1课时
第2课时
第一课时
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学习目标
1.认识“帮、助”等14个生字,会写“车、得”
等9个字。
3.学习课文,理解课文内容。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
听朗读,然后自己试着读一读,注意读准字音,将会写字做上标记!
初读课文
帮
bānɡ
帮忙
助
zhù
抽
chōu
帮助
抽水
继续
使
shǐ
使用
xù
续
我会认
劲
jìn
用劲
表
biǎo
手表
示
shì
示意
摆
bǎi
摆放
翻
fān
翻动
仍
仍然
rénɡ
栽
zāi
栽树
责
zé
责任
秧
yānɡ
秧苗
摘桔子
助
翻
使
劲
摆
哗
表
栽
抽
拉
示
责
秧
7
chē
造句:
我家新买了一辆小汽车。
音序:
C
结构:
独体
偏旁:
车
笔画数:
4
组词:
汽车 车站 火车
会写字
笔顺:
形近:
东方
连接
东边
书写提示:第三笔横稍长,最后一笔竖起笔在第一笔横的下面。
de
造句:
这个笔记本好好得很。
音序:
D
结构:
左右
偏旁:
彳
笔画数:
11
组词:
拿得动 打得开 舍得丢
笔顺:
形近:
阻碍
品德
妨碍
书写提示:左窄右宽。左边第二笔撇、第三笔竖相接于横中线;“寸”横略长,末笔点在竖中线上。
yānɡ
造句:
田里的秧苗绿油油的。
音序:
Y
结构:
左右
偏旁:
禾
笔画数:
10
组词:
秧苗 秧田 豆秧
笔顺:
形近:
反映
中央
倒映
书写提示:左窄右宽。“ ”末笔点在横中线上;“央”撇捺伸展。
miáo
造句:
田里绿油油的禾苗是农民的希望。
音序:
M
结构:
上下
偏旁:
艹
笔画数:
8
组词:
禾苗 苗条 火苗
笔顺:
形近:
一亩
绿油油
田亩
书写提示:“艹”要比“田”略宽;“田”在横中线上起笔。
hàn
造句:
我热得汗水直流。
音序:
H
结构:
左右
偏旁:
氵
笔画数:
6
组词:
出汗 汗水 流汗
笔顺:
形近:
汁水
栏杆
果汁
书写提示:左高右低。第二笔点偏左,在横中线上方;“干”末笔竖在竖中线右侧。
jí
造句:
天黑了,我们急急忙忙赶回了家。
音序:
J
结构:
上下
偏旁:
心
笔画数:
9
组词:
急忙 着急 急雨
笔顺:
形近:
忽然
忽略
忽视
书写提示:上窄,下宽扁。“彐”中间一横在横中线上。“心”第二点在卧钩上方竖中线上。
chǎnɡ
造句:
课间,我们在操场上做游戏。
音序:
C
结构:
左右
偏旁:
土
笔画数:
6
组词:
广场 场合 操场
笔顺:
形近:
杨树
表扬
汤水
书写提示:左窄右宽。“土”最后一横变提;右部撇画方向一致。
shānɡ
造句:
她的文具盒弄丢了,伤心地哭了。
音序:
S
结构:
左右
偏旁:
亻
笔画数:
6
组词:
伤心 受伤 悲伤
笔顺:
形近:
仿佛
模仿
仿照
书写提示:“力”的撇舒展自然,横折钩有力。
lù
造句:
新修的柏油马路上车水马龙。
音序:
L
结构:
左右
偏旁:
⻊
笔画数:
13
组词:
路边 路人 马路
笔顺:
形近:
格言
胳膊
网格
书写提示:左窄右宽。右部的横撇和捺要写得舒展。
反义词:
近义词:
仍然—依然
伤心—难过
责怪—埋怨
感谢—感激
飞快—缓慢
责怪—称赞
容易—困难
帮助—刁难
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词语解释:
词语 意思
消失的没有踪迹可寻。本课指被风吹得找不到了。
无影无踪
向相反的方向来回移动或变动。
时而中断,时而继续。
摇摇摆摆
断断续续
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课文解读
1.请同学们朗读课文,标出自然段,分小节概括大意。
2.遇到不认识的字先猜一猜,再和同学交流。
指名抽读课文段落,同学互评:发音是否正确,句子是否读通顺。
边读边想,给课文分小节。
第一部分
交流分节情况
第二部分
风妈妈让长大后的风娃娃去帮人们做事情。
风娃娃做好事。
(第1自然段)
(第2~3自然段)
第三部分
风娃娃好心做坏事。
(第4~6自然段)
第四部分
风妈妈告诉风娃娃人们责怪他的原因。
(第7自然段)
吹大风车
随堂练习
1
吹帆船
2
吹风筝
3
吹衣服、小树
4
排一排顺序
1.默读课文,试着不出声。
课后拓展
3.写一个起风的场景片段,50字左右。
2.抄写生字三遍,第一遍带拼音。
声 明
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