12.坐井观天（讲解课件PPT）-【优翼·学练优】2023年秋二年级上册语文同步备课（统编版）

12.坐井观天 你们知道“观”是什么意思吗？ 课时1 课时2 第1课时 返回目录 学习目标 1.认识“沿、答”等9个生字，会写“井、观”等 8个字，读准多音字“哪”。 3.发挥想象，初步理解故事的寓意。 2.能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。 听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！ 初读课文 沿 yán 井沿 答 dá 渴 kě 回答 口渴 喝 hē 喝水 说话 弄 nònɡ 弄坏 huà 话 我会认 际 错 抬 哪 国际 错题 抬手 天哪 jì cuò tái nɑ 沿 答 渴 喝 话 弄 错 际 哪 抬 青蛙过河 jǐnɡ 音序： J 结构： 独体 偏旁： 一 笔画数： 4 组词： 造句： 这口井里的水很甜。 井口 井水 井沿 会写字 书写提示：两横上短下长，第二横写在横中线上，撇伸展，在竖中线左边起笔，悬针竖要稳住重心。 笔顺： 形近： 开关 升旗 开学 ɡuān 音序： G 结构： 左右 偏旁： 又 笔画数： 6 组词： 造句： 周末，妈妈带我去了少年宫观看演出。 观看 观众 乐观 书写提示：“又”的末笔变点；“见”的竖写过横中线收笔，撇向左下拉伸，竖弯钩舒展。 笔顺： 形近： 现在 发现 现代 表现 yán 音序： Y 结构： 左右 偏旁： 氵 笔画数： 8 组词： 造句： 我沿着这条小河走回了家。 井沿 沿江 沿岸 书写提示：左窄右宽，右上部分第二笔是横折弯，“口”要写得扁而宽。 笔顺： 形近： 铅笔 岩石 岩洞 dá 音序： D 结构： 上下 偏旁： ⺮ 笔画数： 12 组词： 造句： 小明快速地回答了老师的问题。 答题 回答 问答 书写提示：“⺮”写在上半格中间，竖中线两侧；“人”撇捺舒展，相接于竖中线；第九笔横短，“口”扁。 笔顺： 形近： 送给 哈哈大笑 拾起 kě 音序： K 结构： 左右 偏旁： 氵 笔画数： 12 组词： 造句： 天热的时候容易口渴。 口渴 解渴 渴望 书写提示：左窄右宽，右边“曷”的“日”略扁，下部的第一撇在竖中线起笔，里面的“人”捺变点。 笔顺： 形近： 喝水 吃喝 喝茶 hē 音序： H 结构： 左右 偏旁： 口 笔画数： 12 组词： 造句： 多喝水有益我们的身体健康。 喝水 喝茶 吃喝 书写提示：“口”略偏上，横笔收在横中线上；“曷”的“日”略扁，下部起笔在竖中线上，横折钩略宽。 笔顺： 形近： 口渴 渴求 渴望 解渴 huà 音序： H 结构： 左右 偏旁： 讠 笔画数： 8 组词： 造句： 听到这个笑话，大家都开心地笑了。 说话 谈话 讲话 书写提示：左窄右宽。右部“舌”第一笔是短撇，第二笔横在横中线上起笔。 笔顺： 形近： 活动 干活 生活 jì 音序： J 结构： 左右 偏旁： 阝 笔画数： 7 组词： 造句： 前面是一望无际的稻田。 交际 天际 际遇 书写提示：“阝”横撇弯钩收笔在横中线上；“示”的两横上短下长，“小”从右上格起笔，两点要呼应。 笔顺： 形近： 标准 表示 标本 际 沿 话 井 答 观 喝 渴 课文解读 自由朗读课文，要求： 3.朗读课文，读通顺。 2.拼读生字，记住字形。 1.圈出自己不认识的字。 4.想一想课文讲述了一个什么故事。 课文解读 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 课内拓展 井沿 碗沿 河沿 井沿：井边 沿：指某个事物的边。 井里 井口 井底 井沿 青蛙（ ）在井里。小鸟飞来，（ ）在井沿上。 坐 落 随堂练习 说话训练 课文解读 读第2～7自然段，找出会认字，用自己喜欢的方式记住它们。 青蛙问小鸟 ：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。” 青蛙说 ：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！ ” 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。” 答 渴 喝 话 弄 错 抬 哪 nǎr 喝 口 氵 渴 人在口渴时想喝水。 造句： 天无边无际，大得很哪！ 际 看图说说“无边无际”是什么意思。查字典，说说“际”是什么意思。 思考：青蛙和小鸟在争论什么？完成填空。 青蛙和小鸟为了 而争论，青蛙认为天 ，小鸟认为天