第1单元 地理环境与区域发展 单元整合提升（PPT课件）-【赢在微点】轻松课堂2023-2024学年新教材高中地理选择性必修2（鲁教版）

高中地理 选择性必修2 赢在微点 轻松课堂 地理 第一单元 地理环境与区域发展 单元整合提升 单元整合提升 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元整合提升 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元整合提升 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元整合提升 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元整合提升 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元整合提升 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 A 单元整合提升 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 D 单元整合提升 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元整合提升 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元整合提升 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元整合提升 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元整合提升 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元整合提升 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 C 单元整合提升 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 A 单元整合提升 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 B 单元整合提升 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 C 单元整合提升 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 第 ‹#› 页 赢在字里行间 [体系构建] [提分微课] 微专题一　区域图的判读方法 　　1.宏观区域图的判读 判读方法如下所示: (1)判断区域位置:抓住图名及图中的相关信息,确定区域的经纬度位置、海陆位置或相对位置。 (2)明确图例类型及分布:抓住图例信息,看其在图中的分布,归纳分布特点。 (3)判断区域自然环境特点:主要依据地理位置,判断图示区域的气候类型及特点,并结合图中地物分布,总结区域的地形、水文、生物等自然特征。 (4)分析区域地理要素的相互关系:联系材料及问题要求,找出区域内的各地理要素,分析自然要素与人文要素的相互关系。 2.微观区域图的判读 判读方法如下所示: (1)确定区域范围与位置:微观区域图中区域范围相对较小,对其位置分析应特别关注相对位置的确定。 (2)明确图例类型与分布:明确不同图例的含义及其在图中的分布。 (3)注意微观图中地物的分布:尤其注意图中线性地物(河流、道路等)的延伸方向,点状地物的分布位置、密度等,以及点线地物的组合状况或位置关系等。 (4)分析区域的环境特征。 ①抓住自然要素的分布状况:主要依据区域的河湖、山脉、植被等的分布状况,推知自然环境特征。 ②抓住人文要素的分布状况:主要依据区域的道路、农田、城镇等的分布状况,推知人文环境特征。 (5)分析区域地理要素的相互关系:尤其注意分析自然要素与人文要素间的相互关系。 创|新|演|练 　　图1和图2示意两区域河流水系分布。读图,回答1~2题。 　 图1 图2 1.下列关于图示地区的说法,正确的是 (　　) A.甲城市位于三江平原 B.乙城市位于密西西比河平原 C.甲城市深居内陆,远离海洋 D.乙城市东临太平洋 解析　根据图中经纬度可以判断,甲城市位于我国三江平原,地处亚欧大陆东岸,属于我国东部季风区,夏季受来自海洋的夏季风影响,A项正确、C项错误。由图中经纬度可判断,乙城市位于圣劳伦斯河河口附近,东临大西洋,B、D两项错误。 2.下列关于两区域的说法,正确的是 (　　) A.图1所示区域农作物一年两熟 B.两区域的内河航运都较发达 C.图2所示区域气候深受季风环流的影响 D.两区域内的大河都会有凌汛发生 解析　图1所示区域地处中温带,农作物一年一熟,A项错误;图2所示区域位于北美东部,为温带大陆性气候,C项错误;两区域纬度较高,冬季漫长,河流结冰期较长,航运价值小,B项错误;两区域内的大河均有结冰期,且有由低纬度流向高纬度的河段,都会有凌汛发生。 微专题二　区域差异的影响因素分析 　　对不同区域进行对比,找出区域间的差异,是分析各区域发展方向、采取因地制宜开发治理措施的前提。区域差异的分析则应从区域组成要素特征的差别入手,同时注重要素间的联系。对区域差异的影响因素具体分析如下所示。 1.自然环境因素差异 (1)气候差异的形成 (2)地貌差异的形成 (3)水文差异的形成