3.2 参与民主生活 课件 -2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

3.2 参与民主生活　 1.政治认同：热爱社会主义民主：关心国家民主政治生活，逐步形成尊重、宽容、批判和妥的民主态度。 2.道德修养：自觉提高民主素养，增强民主意识。 3.法治观念：拥护我国的各项民主制度，努力成为民主法治中国建设的参与者和推动者。 4.责任意识：增强社会责任感和主人翁意识，自觉、理性参与民主生活。 核心素养目标 1、如何认识公民参与？ ★ 2、公民参与民主生活的形式（途径）有哪些？ 3、为什么增强民主意识？ 4、公民参与民主生活的要求？ ★ 5、怎样增强民主意识？ PART01 行使民主权利 4 P37 运用你的经验：九年级学生小泽发现学校附近有一家非法经营的网吧，一些学生课余时间经常泡在那里，这严重影响了他们的学习和身心健康。于是小泽拨打政务服务便民热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被依法取缔了。 思考一：你怎样看待小泽拨打政务服务便民热线电话的行为？ 思考二：假如你是小泽，你会不会这样做，还可以采取哪些方式反映问题？ 小泽的行为是行使监督权的表现，具有较强的民主意识，积极参与民主生活，懂得正确行使民主权利。 会 ①通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映问题； ②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门反映问题； ③通过电视、广播、报刊等媒体反映问题； 一、行使民主权利 ①内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身合法权益。 ②必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 ③要求：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 笔记1.如何认识“公民参与民主生活”？ A.民主选举 B.民主协商 C.民主决策 D.民主管理 E.民主监督 思考：我国公民行使民主权利的方式有哪些？ （1）民主选举 ①地位：人民实现民主权利的一种重要形式 ②形式： 直接选举和间接选举 等额选举和差额选举 ③原则： 公开、公平、公正 ④要求： 积极、主动、理性参与选举。 2、公民行使民主权利的方式 P38 一、行使民主权利 课堂 笔记 ⑤意义： 是公民的一项基本政治权利，是公民参与管理国家和管理社会的基础。（补充） 8 民主选举 某社区正在开展社区居委会换届选举工作，需要本小区全体有选举权的居民从8名候选人中投票选举5名社区居委会成员。 社区居委会成员产生 居民投票角度，享有选举权的居民直接投票选举 候选人的角度，八名候选人选举五名社区居委会成员 选举形式 直接选举 差额选举 9 正式候选人名额=应选名额 正式候选人名额＞应选名额 等额选举： 差额选举： 情境探究 情境一 在某选区人大代表候选人与选民见面会上，四位候选人分别向选民介绍了自己的工作情况。该选区最终将选举产生三位人大代表。 情境二 2023年1月19日，江苏省十四届人大一次会议第三次全体会议选举产生了江苏省第十四届全国人大代表，习近平同志全票当选。 情境三 某镇因人事调整等原因，镇人大代表出现2名空缺。在选区选民投票补选中，确定的2名正式候选人全部高票当选。 下列情境中的选举方式分别是什么？ 差额选举、直接选举 间接选举 等额选举、直接选举 地位：保障人民的意愿和要求得到充分表达 途径：通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商 意义： 有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识 知识细化： 民主协商的地位、途径、意义 P39 （课本细致标注） 民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 社情民意反映制度 社会听证制度 专家咨询制度 重大事项社会公示制度 要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 A、地位 B、形式 易错：公民可以直接参与决策但没有决策权，决策权属于决策机关。（√） C、要求 3. 笔记：公民行使民主权利的途径(方式)？——③民主决策 民主决策 1.市物价局开通网站充分调查了解情况和征求各方意见尤其是低收入者的意见. 2.邀请专家学者对水价调整方案进行分析论证，听取专家建议。 3.形成两个备选方案并在网上公示，集思广益。 4.召开居民水价调整听证会对备选方案作出相关修改完善，并进行决策。 判断以下属于哪种民主决策方式 （社情民意反映制度） （专家咨询制度） （社会公示制度） （社会听证制度） 群众参与下的多数人对多数人的管理 ★2.公民行使民主权利的形式有哪些？ （4）民主管理 意义： ①民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。 ②实行民主管理，有利于广大人民积极行事民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。 15 结合材料思考：国家设置市民监督热线的作用是？ 材料一：南宁市