广西壮族自治区普通高中学业水平合格考(四)-【创新教程】2024广西普通高中学业水平合格考政治考前冲刺

广西壮族自治区普通高中学业水平合格考(四) 模块检测卷(四)　«哲学与文化» (全卷满分１００分,考试时间为６０分钟) 一、选择题(共２０小题,每小题３分,共６０分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目 要求的.) １．中央经济工作会议科学研判当前国内外形势,强调２０２３年经济工作要从改善社会心理预期、提振 发展信心入手,纲举目张做好五方面重点工作.其中,“着力扩大国内需求”被摆在了五大任务之 首,并特别强调“要把恢复和扩大消费摆在优先位置”.中央经济工作会议的决议坚持了 (　　) ①唯物主义与唯心主义的统一　②思维与存在的统一　③可知论与不可知论的统一　④辩证法 与唯物论的统一 A．①②　　　　　　　B．①③　　　　　　　C．②④　　　　　　　D．③④ ２．列宁说:“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们 的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映.”这表明 (　　) ①物质具有可知性　②物质就是具体的物质形态　③客观实在性是物质的唯一特性　④物质是 独立于人的意识之外的客观存在 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ ３．杭州一名小学生在作文中指出,吴承恩撰写的«西游记»有一个很大的“知识漏洞”,那就是遍布于 西域各国的菜名竟然绝大多数是“中餐”,而且主要是吴承恩老家的江淮美食,其中米饭、蘑菇、木 耳、豆腐、面筋、芋头、萝卜几乎是师徒四人每顿必点菜品.这从一个方面说明 (　　) ①意识在本质上是对客观存在的反映　②意识的内容主要取决于人们的反映方式 ③意识反映的主动创造性带来内容的多样性　④意识的内容根源于人们的社会生活实践 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ ４．海因里希法则是安全管理的基本法则.该理论认为,任何伤亡事故的发生都不是一个孤立的事 件,尽管事故可能在某瞬间突然发生,却往往是系列事件相继发生的结果.这启示我们 (　　) ①联系具有普遍性,任何事件和事故间都存在着联系　②联系具有条件性,要综合分析引发事故 的具体条件　③联系具有客观性,事故的发生往往与人的活动无关　④联系具有多样性,应全面 把握与事故相关的各种联系 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ ５．唯物辩证法是关于世界永恒发展的科学,把握发展的实质,学会用发展的观点看问题,才能正确认 识事物发展的方向、道路和形式.发展的实质是 (　　) ①新事物的产生和旧事物的灭亡　②事物的前进和上升　③新事物对旧事物的根本否定 ④事物的运动和变化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ ６．世界聚焦中共二十大,是因为“中国好,世界会更好”.站在新的历史起点,有着兼善天下优秀传统 的中国,必将在自身不断取得发展进步的同时,继续同世界各国一道,为和平发展尽力,为团结进 步担当,携手构建人类命运共同体,共同开创更加美好的世界.这一观点说明 (　　) ①要用整体的发展带动局部的发展　②部分的功能及其变化会影响整体的功能　③搞好局部使 整体功能得到最大的发挥　④系统的功能是各要素功能的集合 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ )页６共(　页１第　)四(卷测检块模 {#{QQABSQaAogiIAAJAAAhCUQXgCACQkAAAAKoOBEAMMAAAgANABCA=}#} ７．２０２３年５月１０日,习近平总书记在河北省雄安新区考察时强调,雄安新区已进入大规模建设与承 接北京非首都功能疏解并重阶段,工作重心已转向高质量建设、高水平管理、高质量疏解发展并 举.要坚定信心,保持定力,稳扎稳打,善作善成,推动各项工作不断取得新进展.其中蕴含的哲 学道理是 (　　) ①矛盾双方的地位在一定条件下可以均衡　②复杂事物的主要矛盾不是一成不变的　③没有数 量的积累就一定没有质的飞跃　④办事情要一切以时间、地点、条件为转移 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ ８．２０２３年４月,某著名学术期刊发表了中国科学家团队在研究中发现的植物平衡生长和盐胁迫响应 的分子机制的研究论文,揭示了类受体激酶FERONIA(FER)通过光敏色素phyB介导的光信号 通路来调控植物生长和盐胁迫响应之间的平衡,研究成果为培育耐盐稳产作物新品种提供了重要 的遗传改良位点和思路.由此可见 (　　) ①科学研究打破了以往规律的制约,促进了认识发展　②认识具有直接现实性,为解决现实问题 提供方向　③实践是认识的来源,是促进认识发展的重要动力　④人们认识客观事物的活动具有 自觉选择性和目的性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ ９．在我们以往的印象中,深海是黑暗、寂静与荒凉的.我国自主研制的“蛟龙号”近几年不断深潜,从 深海带回了海底蜘蛛蟹等诸多生物,人们认识到深海也充满生机.这表明 (　　) ①认识的不断完善决定着实践的不断深化　②只有尚未认识的事物