4.1 夯实法治基础 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

　　 2023年7月23日，中国黑龙江省齐齐哈尔市第三十四中学体育馆发生坍塌事故，造成11名师生不幸遇难。据了解，事故发生时，该校女排2名教练和17名队员正在体育馆内集训。下午14时左右，消防队接到体育馆屋顶坍塌的报警，事故救援队伍立即赶赴现场，但只有4名队员成功脱险，其他15人被困。 一夜紧张的搜救行动后，救援人员于次日上午10时全部找到被困人员，其中4人已无生命危险，但其他遗憾的是，其他人员无法挽回生命。初步调查结果显示，事故是由施工单位违规行为导致的。 新课导入： 这一悲剧的发生向我们敲响了警钟，提醒我们在建设安全社会的道路上永远不能懈怠。中国走法治道路是历史和人民的选择，法治兴则国家兴，法治强则国家强。法治中国，正在路上。 体育馆坍塌致11死 4.1 夯实法治基础 法制 政治认同：感受法治中国取得的进步，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党：坚定不移走中国特色社会主义法治道路； 道德修养：自觉提高法治意识，弘扬法治精神； 法治观念：了解我国改革开放后的法治进程，理清法治进程的脉络，增强自己的法治意识； 教学重点：法治的重要性及要求。 教学难点：建设法治中国。 核心素养目标 自主学习P44-P50 1 2 3 什么是法治？ 4 为什么选择法治道路？（法治的作用） 5 怎样走法治道路？（建设法治中国的基本要求） 全面推进依法治国新方针是什么？ 法治的要求 01 选择法治道路 交通井然有序 法庭审判 行政服务中心一站式服务 食品安全监督 道路交通安全法 行政许可法 食品安全法 刑法、诉讼法 一、选择法治道路 运用你的经验 认真观察以上图片，想一想：究竟是什么保证了社会生活安全、有序、自由？ 保证社会生活安全、有序、自由，不仅靠纪律、规则和道德来维护，更需要法律做保障。 1、什么是法治？ 问题思考 法治，意味着依法治理。 什么法？ 如何治？ 良法 善治 人教版九上道德与法治夯实法治基础精品课件 人教版九上道德与法治夯实法治基础精品课件 法制与法治的联系与区别 法制 法制是指法律制度，侧重于立法层面。 法治 区别: 强调的是通过法律对国家和社会事物的管理，侧重于执法、司法层面。 联系: 法制” 是法治的前提，“法治” 是法制的体现和保障。 选择法治道路 汉谟拉比法典 查士丁尼法典 开皇律 独立宣言 世界史上伟大的法典 法国民法典 “法令者，民之命也，为治之本也。” 法令，是百姓存的根本，是治理国家的基础。 选择法治道路 为什么世界各国都要颁布自己的法典？ 追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。（世界） 法治应包含两重意义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律。 ---亚里士多德 法治要求实行良法之治。 近年来，电信网络诈骗犯罪形势严峻，已成为发案最多、上升最快、涉及面最广、人民群众反映最强烈的犯罪类型，受到社会广泛关注。 选择法治道路 何为良法？ 符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展 维护公民的基本权利 良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律 《反电信网络诈骗法》第五条规定：反电信网络诈骗工作应当依法进行，维护公民和组织的合法权益。 有关部门和单位、个人应当对在反电信网络诈骗工作过程中知悉的国家秘密、商业秘密和个人隐私、个人信息予以保密。 《反电信网络诈骗法》第三十八条规定：组织、策划、实施、参与电信网络诈骗活动或者为电信网络诈骗活动提供帮助，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 反映最广大人民群众的意志和利益 反映社会的发展规律 维护个人的基本权利 符合公平正义要求 良法 促进人与社会的共同发展 ①实行良法之治 2.法治的要求 12 探究二 法治的要求 法治能够保障我们的权益，但为什么有了法律，家庭教育仍然出现问题？ 良法 ＋ 善治 = 法治 《家庭教育促进法》 第二十条　未成年人的父母分居或者离异的，应当相互配合履行家庭教育责任，任何一方不得拒绝或者怠于履行；除法律另有规定外，不得阻碍另一方实施家庭教育。 男方胡某与女方陈某协议离婚时约定女儿由女方抚养，后女方再婚，带着女儿搬家，孩子两个星期未能上学。男方知晓后，通过找全托、请保姆的方式来履行对女儿的抚养与照顾义务，女方则只在周末接送，男方让女儿与保姆单独居住。 ②法治还要求实行善治。法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 2、法治的要求（良法+善治 ） ①法治要求实行良法之治。P45 良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会共同发展。 ②法治还要求