吉林省四平市双辽市2022-2023学年八年级上学期期末生物试题
2022—2023学年度上学期阶段质量验收八年级生物试题
一、选择题:(下列各题只有一个正确答案,每小题1分,共20分)
1. 下列生物属于分解者的是( )
A. 水螅 B. 西瓜 C. 家猫 D. 蘑菇
2. 杂草与水稻植物、人与新冠病毒之间的关系分别是( )
A. 竞争 寄生 B. 寄生 共生 C. 共生 寄生 D. 竞争 捕食
3. 真菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水,这一生理过程属于
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 吸收作用 D. 蒸腾作用
4. 下列有关细菌与真菌的说法,正确的是( )
A. 依据菌落的形态、大小和颜色,可大致区分细菌和真菌
B. 地衣是真菌和藻类共生形成的,藻类为真菌提供水和无机盐
C. 大多数细菌和真菌,在生态系统中对物质循环没有多大作用
D. 细菌的芽孢和真菌的孢子,都是它们用来繁殖后代的结构
5. 下列哪种环境中,霉菌最容易生长?( )
A. 干燥的皮衣 B. 煮沸但密封的鸡肉汤 C. 潮湿的粮食堆 D. 潮湿的沙土地
6. 下列关于菌落的叙述中错误的是( )
A. 菌落不可以用肉眼看见 B. 细菌的菌落一般比真菌的菌落小
C. 菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的 D. 从菌落的形态、大小和颜色,可以大致判断细菌和真菌的种类
7. 细菌与许多真菌无影无踪,但又无处不在,人们对它们爱恨交加。下列关于细菌和真菌的描述,正确的是( )
A. 所有的细菌和真菌都是单细胞生物
B. 细菌和真菌都有成形的细胞核
C. 细菌和真菌会引起动植物和人患病,因此细菌和真菌对人类都是有害的
D. 人多数细菌和真菌作为生态系统中的分解者参与物质循环
8. 细菌、真菌与我们的生产、生活密切相关。下列对实例的解释错误的是( )
A. 我们喝的醋——利用了多种霉菌的发酵作用
B. 生牛奶需加热后再饮用——高温灭菌
C. 生产清洁能源甲烷——利用甲烷菌无氧时分解有机物
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D. 泡菜坛口用水密封——防止外界空气进入形成无氧环境
9. 下列属于大肠杆菌、蘑菇、酵母菌的共同特点是()
A. 都能形成芽孢 B. 都具有液泡
C. 都靠分解现成的有机物生存 D. 都进行孢子生殖
10. 松茸营养丰富、味道鲜美,被称为蘑菇之王。关于松茸的叙述,错误的是( )
A. 属于真菌 B. 细胞中具有成形的细胞核
C. 能进行光合作用 D. 用孢子繁殖新个体
11. 细菌和真菌能引起动植物患病,下列哪种疾病不是由真菌引起的( )
A. 手癣 B. 足癣 C. 扁桃体炎 D. 小麦叶锈病
12. 当你在大自然中畅游时,映入眼帘的生物大多是植物或动物。其实,在你周围还有数不清的细菌、真菌、病毒等微生物。关于这些微生物的说法正确的是( )
A. 所有的微生物都具有细胞结构
B. 真菌都是靠分裂进行生殖的,也就是一个真菌分裂成两个真菌
C. 人类利用放线菌提取了最早的抗生素--青霉素
D. 细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核
13. 下列关于抗生素的叙述,正确的是( )
A. 抗生素只能杀死致病细菌,不会杀死其他细菌
B. 抗生素能杀死细菌,因此抗生素药品不会腐败变质
C. 生病时应尽早服用抗生素,以便早日康复
D. 抗生素虽能治病,但使用不当也会对身体不利
14. 下列关于真核生物和原核生物的说法,不正确的是( )
A. 蘑菇属于真核生物 B. 破伤风杆菌是原核生物
C. 噬菌体属于原核生物 D. 动物、植物和真菌都是真核生物
15. 同学们将六种生物分成两类,把水螅、蜗牛、蝉分为一类,把草鱼、青蛙、丹顶鹤分为一类,这样分类的依据是( )
A. 是否卵生 B. 生活环境是否为水生
C. 体内有无脊椎骨构成脊柱 D. 体温是否恒定
16. 地衣能加速岩石的风化土壤层的形成,因此,地衣常被称为“植物拓荒者”或“先锋植物”地衣是由两种生物共同生活形成的,这两种生物是( )
A. 真菌和蕨类 B. 真菌和藻类 C. 细菌和藻类 D. 细菌和真菌
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17. 全员核酸检测是我国控制传染源的重要方法,核酸检测阳性可以作为新型冠状病毒感染确诊的科学标准。这是由于新型冠状病毒
A. 没有细胞结构,只能在活细胞中完成增殖 B. 体积微小,结构简单,是新冠肺炎的病原体
C. 含有遗传物质——核酸,具有特异性 D. 外面包裹有蛋白质外壳,在消毒水中失去活性
18. 以下有关病毒的说法正确的是( )
A. 病毒是单细胞生物
B. 病毒结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C. 病毒能不需要寄生在活细胞中,也能独立生活
D. 病毒通过分裂的方式产生后代
19. 大庆市连环湖生态系统具有多种多样的生物,其生物种类的多样性实质上是( )
A. 生态系统的多样性 B. 基因的多样性
C. 植物种类的多样性 D. 动物种类的多样性
20. 下列有关生物分类叙述中正确的是
A. 生物学家通常根据生物的外部形态特点将生物划分为不同的等级
B. 生物分类等级从低到高依次是界、门、纲、目、属、科、种
C. 生物所处的共同分类等级越低,亲缘关系越近
D. 同一分类单位中,生物的特征是完全相同的
二、非选择题:(共30分)
21. 请根据细菌结构示意图回答问题:
(1)图中对细菌起保护作用的是[⑤]______。
(2)与动植物细胞相比,细菌的细胞中没有______,因此称为原核生物。
(3)图中数字[____]代表的结构能控制物质进出细菌细胞。
(4)适宜的环境条件下,细菌会以______的方式繁殖后代。
(5)正常情况下,人体肠道内的大肠杆菌可在体内合成维生素B和维生素K,具有促进消化增加胃肠蠕动的功能,此状态下大肠杆菌与人的关系是______。
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