3.1 认识自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第三课 发现自己 认识自己 七年级道德与法治上册（RJ） 1 1 2 3 4 明白正确认识自己意义重大，学会认识自己、发现自己 正确认识自己要正确对待他人的态度与评价 正确认识自己有利于自身发展和与他人交往,便于更清晰的认识自己,完善自己。 利用认识自己的多种途径，全面认识自己 学习目标 2 你是谁？ 你是一个怎样的人？ 你和别人一样吗？为什么？ 你将来会成为一个怎样的人？ 人贵自知： 自知者明——老子 认识你自己——苏格拉底 3 我的球技最棒，你们都不如我，应该由我当队长。 小斌的球技虽然比你差点，但是大家都愿意让他来当队长。 那这次比赛我不参加了！ 探究与分享：小刚与队友 思考并回答： 你如何看待小刚对自己的认识？ 这样的认识给他带来怎样的影响？ 1、小刚没有正确客观地认识自己。 2、小刚由于过于自负，导致朋友对他越来越不信任和疏远。 第 页 课堂笔记：为什么要认识自己？/认识自己的意义/重要性 p27 有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 （1）正确认识自己，可以促进自我发展。 有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 （2）正确认识自己，可以促进自我发展。 人贵自知 多把尺子量自己： 你对自己的认识有多少？请你完成下面的句子，越多越好。 我________________________________ 我________________________________ 我________________________________ 我________________________________ 我________________________________ 我________________________________ 探究与分享：描述自己 思考并回答： 你是从哪些方面认识自己的？ 我们怎样才能正确的认识自己？ 探究分享： 讨论问题:青蛙用什么方式和他人比较的?你能归纳出认识自己的方法有哪些吗?青蛙正确对待他人评价了吗? 1 2 3 我们可以通过自我评价来认识自己 我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己 他人的评价是我们认识自己的一面镜子 7 自我评价是自我意识的一种形式。主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。 自我评价的发展一般规律 评价他人的行为→评价自己的行为→评价自己的个性品质 探究与分享 自我评价的方法 自我观察和分析 与他人比较 父子俩牵着驴进城，路上有人笑他们：真笨，有驴子不骑！父亲便叫儿子骑上驴，走了不久，又有人说：真是不孝的儿子，竟然自己坐着让父亲走！父亲赶快叫儿子下来，自己骑到驴背上，又有人说：真是狠心的父亲，不怕把孩子累着！父亲连忙叫儿子也骑上驴背。谁知又有人说：两个人骑在驴背上，不怕把那瘦驴压死？父子俩赶快溜下驴背，把驴子四只脚绑起来，用棍子扛着。 我们该怎样正确对待他人评价呢？ 我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。我们要做到用心聆听、勇于面对、平静拒绝。 认识自己 的 意义 人贵自知 多把尺子量自己 3.1认识自己 3、如何正确对待他人评价？ 2、认识自己的途径 （一过程+两方法+三方面） 课堂练习 1.（湖北襄阳）“虽然我长相一般，但我有开朗的性格，大家都很喜欢我。”这位同学认识自己的途径是（　　） A. 通过他人评价认识自己 B. 从心理方面认识自己的缺点 C. 通过自我评价认识自己 D. 从生理方面认识自己的优点 A 课堂练习 2.（湖北十堰）“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”这句话告诉我们（　　） A. 要正确认识自己，勇于战胜自己，做更好的自己 B. 要重视他人评价，理性对待他人评价 C. 看到别人的缺点是智慧的，认识自己的优点是聪明的 D. 正确认识自己就能塑造完美的自我 A 1.小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径是（ ） A．他人的态度 B．考试的成绩反馈 C．自我观察和分析 D．集体综合评价 C 随堂演练 2.中国古代伟大的思想家老子说过：“知人者智，自知者明。”正确认识自己，具有重要的意义。七年级（3）班学生王某为了正确认识自己，下列做法可取的是（ ） ①把自己和同龄人进行比较 ②把自己与伟人、名人进行比较 ③通过他人评价 ④通过心理活动及其特征来认识自己 A．①③④ B．①②④ C．①②③④ D．①②③ A 谢谢