2.3 声的利用 课件 2023-2024学年人教版物理八年级上册

声的利用 八年级 上册 第二章 3 1 课堂导入 复习回顾 1.什么是超声波？什么是次声波？ 超声波：频率高于20000Hz的声波； 次声波：频率低于20Hz的声波。 2.声 ： 包括次声、可闻声、超声。 问题 你知道“声”有哪些应用吗？ 听声音断病 上、下课铃声 听音辨瓜 听声音判断故障 声音可以传递信息 想想议议 自然界中声的利用实在是太多了。除了人类，动物中也有不少是利用声的高手。你能举出一些例子吗？ 大象用一种我们听不到的声在进行交流，这就是次声波。 科学家们利用次声波来预测台风、研究大气结构等。在军事上可以利用次声波来侦察大气中的核爆炸。 次声波传递信息 5 新知探究 定义：声波在传播过程中遇到障碍物会反射回来，根据回声到来的方位和时间，可以确定障碍物的位置和距离，这种方法叫做回声定位。 ①蝙蝠通过超声波利用回声定位法发现昆虫。 回声定位 新知探究 应用示例 ①超声导盲仪：可以探测前进道路上的障碍物，帮助盲人出行。 ②倒车雷达：探测汽车后方的障碍物。 倒车雷达 新知探究 ③声呐：利用声呐系统可以探知海洋的深度，绘出水下数千米处的地形图，获得水中鱼群的信息。 探测海深 声呐探测鱼群 B超 超声波检测： 超声波测厚仪 超声波探伤仪 超声波碎石 超声波传递能量的运用 超声波加湿 超声波清洗 声与能量 观察思考 把一块石头扔进水里，可以看到一圈一圈的波纹向四周散去，水面上的树叶也随之起伏，扔石头的能量通过水波传给了树叶。 问题：声波也是一种波动，那么，声波能传递能量吗？ 水波是一种波动，说明水波能传递能量。 探究实验 实验结论： 扬声器播放音乐时，烛焰会摇动． 实验现象： 说明声波能传递能量 如图所示，将扬声器对准烛焰，播放音乐，你看到了什么现象？这说明了什么问题？ 超声波可以用来洗涤精密的仪器。 超声波产生的振动比可闻声更加强烈，常被用来清洗物体。把需要清洗的物体放在清洗液中，超声波穿过液体并引起激烈的振动，振动把物体上的污垢敲击下来而不会损坏被洗的物体。 超声波清洗机 超声波清洗眼镜 超声波牙刷 利用超声波粉碎结石 外科医生常利用超声波振动除去人体内的结石。向人体内结石发射超声波，结石会被击成细小的微粒或粉末，再通过服用辅助排泄的药物，结石就可以顺畅地被排出体外。 体外超声碎结石机 课堂总结 声的利用 声能传递信息 声能传递能量 回声定位——声呐 医学检查——B超 穿透能力——超声波探伤仪 声能传递能量——超声波清洗物体、超声波去除结石 课堂总结 课堂作业 1. 下列事例能说明声能传递信息的是（ ） A. 用超声波美白牙齿 B. 在食品工厂里人们常用超声波给牛奶消毒 C. 外科医生利用超声波除去病人体内的结石 D. 用手拍打西瓜，通过听声音来辨别西瓜的生熟 D 课堂作业 17 2.（揭西县一模）利用声能传递能量的性质来工作的例子有_______________和________________，而利用声能传递信息的性质的例子__________________________。 超声清洗 超声碎石 医用“B超” 课堂作业 3.（津南区期末）如图所示，将扬声器对准蜡烛播放音乐，烛焰会跳动起来，这说明声音可以传递__________。生活中经常听到的“女高音”“男低音”，这里面“高”“低”描述的是声音的________。 能量 音调 4.（鄂尔多斯模拟）关于声现象，下列说法中错误的是（　　） A．声音不仅能够传递信息，还能传递能量 B．“声呐”主要利用了回声 C．课堂上能听到老师的讲课声，是由于空气能够传声 D．“B超”是利用了次声波穿透力强的特点 D 课堂作业 $$