第三单元名著导读《朝花夕拾》同步练习 2023-2024学年统编版语文七年级上册

七年级上册名著经典阅读：朝花夕拾

（过关检测二）

姓名：___________班级：___________等级：___________

 

一、填空题

1．《朝花夕拾》中的十篇文章，其中揭露某些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命实质的文章是《     》；批判封建孝道观念的文章是《     》；反映家庭教育问题的文章是《     》；赞扬他日本老师的文章是《     》。

2．《二十四孝图》着重分析了       、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，斥责这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。

3．《          》记叙了儿时要去看五猖会，兴奋得不得了；正要出发，父亲却命令“我”背书，写出了孩子在父母毫不顾忌自己心理时的无奈和厌烦。

4．运用所积累的知识完成问题。

《朝花夕拾》中在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆      ；我们记住了那位没有民族偏见的异国老师      。

5．《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集，其中《藤野先生》一文中             和             （事件）令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了            的想法。

 

二、选择题

6．下列对名著《朝花夕拾》有关内容的表述，不正确的一项是（    ）

A．《狗•猫•鼠》叙述了狗和猫结仇的故事：猫嘲笑弓起脊背的狗是在装“象”。

B．《阿长与＜山海经＞》一文，前半部分写阿长的粗鄙，是为了突出后半部分阿长对“我”的无私关爱。

C．《无常》中，在迎神会上描写的无常，名为鬼实为人，借鬼讽人，伸张正义。

D．《朝花夕拾》写的虽大多是个人生活，但也展现了当时中国的社会状况与风气。

7．根据《朝花夕拾》中鲁迅的“爱与憎”，选出下图中对应不正确的一项（   ）

说明：图示人物所在区域关联的坐标轴表示鲁迅对人物的态度。如图示“藤野先生”，表示鲁迅对藤野先生既敬又爱。

A．A B．B C．C D．D

8．选出对《朝花夕拾》的内容表述准确的一项（   ）

A．《朝花夕拾》是鲁迅（原名：周树人）1926年所作的回忆性散文集，共12篇，原题为“旧事重提”。作品记述了作者童年时期的生活和求学的经历，追忆了那些难忘的人和事。

B．《狗·猫·鼠》追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，记述了猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等的丑行，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

C．《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，记述儿时阅读《二十四孝图》的感受，着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事，大力宣扬了封建孝道。

D．《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《史记》的扫兴而痛苦的感受。批判了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

9．某同学根据鲁迅先生的6篇代表作品的相关信息作出了一些推测，其中不正确的一项是（   ）

文集	作品名称	创作时间	经典人物	内容简介或情感
小说集《呐喊》	《孔乙己》	1918年冬	孔乙己	对被封建腐朽思想和科举制度毒害的旧中国读书人的同情、哀叹。
	《故乡》	1921年1月	闰土、杨二嫂	对以闰土为代表的旧中国底层农民的同情，对杨二嫂这类自私、尖刻、势利的小市民的批判。