5.1 让友谊之树常青 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册
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普通
内容正文:
让友谊之树常青
1
小宇是某中学的初一新生,最近,他在交友方面有些困惑。苦于无人倾诉,他便把自己的困惑与苦恼写了出来,希望得到大家的帮助。让我们一起来为他解决烦恼。
一、建立友谊
2
小宇的困惑一
小宇说:我个人有些内向,进入初中后,新校园,新同学,不知道怎么主动交朋友。小学都是我被动交朋友,觉得主动找人交朋友有些不好意思,或许是有些胆小。希望大家主动帮我支支招,我也想主动交些朋友。
情景体验:
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问题:1、小宇的问题出在哪儿?你认为他该怎么做?
建立友谊,需要开放自己。
小宇的困惑二
小宇说:我听了大家的意见,主动和班级里面和我有共同爱好的小张打招呼,可是小张的性格开朗,他的朋友似乎很多,他对我也是不冷不热的,我有点灰心了。我还要主动和他交往吗?
情景体验:
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问题:小宇还应该主动和小张交往吗?为什么?
建立友谊,需要持续的行动。
建立友谊,也需要讲究方法。
1、怎样建立友谊?
建立友谊,需要开放自己。
建立友谊,需要持续的行动。
建立友谊,也需要讲究方法。
5
。
建立友谊的方法
小组讨论:
建立友谊,有哪些具体的方法?
做一个耐心的倾听者
保持好奇心
真诚夸赞
记住对方的名字
面带微笑
寻找共同之处
。
有助于建立友谊的方法
思考下面的问题:
1.你目前已经做到的是哪一条?
2.在哪一条上你还需要努力完善?
P50
二、呵护友谊
“交友投分,切磨箴规。”友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺。
意气相投
切磋相正
劝谏规劝
8
第一幕
生活在线:
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思考:好朋友遇到困难,你该怎么做?
呵护友谊,需要用心去关怀对方。
体会朋友的需要,在朋友需要帮助的时候站在他的身旁,用行动向朋友表达关心和支持。
如何呵护友谊
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10
第二幕
生活在线:
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思考:
你如何看待小宇翻看小张日记本的这种行为?
如何呵护友谊
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呵护友谊,需要学会尊重对方。
给朋友一些空间
把握好彼此的界限和分寸
坦诚相待,也有所保留
给予建议,但不横加干涉
12
生活在线:
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思考:你和朋友发生过冲突吗?
与朋友发生冲突时,你是如何处理的?
探究与分享:
第三幕
呵护友谊,需要学会正确处理冲突。
相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。
如何呵护友谊
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14
及时处理
换位思考
坦诚交流
勇担责任
如何学会 正确处理冲突?
保持冷静
P52
生活在线:
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探究与分享:
思考:
1、图中的小清的说法,你能接受吗?
2、图中小玲的做法,你能接受吗?如果不能接受,你会怎么办?
如何呵护友谊
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呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。
做出选择——“宽容”或者“结束”
勇气与智慧并存
17
2、如何呵护友谊?
1、
呵护友谊,需要用心去关怀对方;
呵护友谊,需要学会尊重对方;
呵护友谊,需要学会正确处理冲突;
呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。
18
课堂小结:
让友谊之树常青
一、建立友谊
二、呵护友谊
也需要讲究方法。
需要持续的行动。
需要开放自己。
需要用心去关怀对方。
需要学会尊重对方。
需要学会正确处理冲突。
需要学会正确对待交友中受到的伤害。
友谊地久天长
天使之城
激情合唱 天使的歌声, track 16, disc 1
280026.03
XXX -
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