5.1 让友谊之树常青 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

第五课 交友的智慧 第二单元 友谊的天空 第1课时 让友谊之树常青 学习目标 1.知道建立友谊的方法。 2.了解怎样呵护友谊。（重点） 晓丽的困惑之一： 同龄人晓丽，在交友方面有些困惑。这些困惑让晓丽特别苦恼，因此她把自己的困惑与苦恼贴在了网上，希望得到大家的帮助。 仔细看看这个帖子，你有什么好办法帮帮晓丽吗？ 一、建立友谊 P49-50 怎么主动交朋友 我个人有些内向，马上就要初中了，不知道怎么能主动交朋友，小学都是我被动交朋友，觉得交朋友有些不好意思或许是有些胆小，希望大家帮我支支招，我也想主动交些朋友。 网友共同想办法 这主要是胆子太小，不敢和同学们说话造成的，多锻炼一下胆量，有了第一次，后面的就不那么难了。 以前我也和你一样，就等着别人来和我交流，后来我慢慢敞开自己，主动和其他同学交流，现在我和“闺蜜”无话不说哦！加油，你也可以的！ 人与人不同，兴趣爱好各异，不可能一下子就找到知心的好朋友，要慢慢去尝试。即使有的时候对方不接受，不理睬，也不必在意，及时调整自己的心态很重要。 一、如何建立友谊？ 1、建立友谊，需要开放自己。P49-1 建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 晓丽的困惑之二： 网友共同想办法，大家集思广益。 我们的办法之一：既然有共同的爱好，可以尝试多接触几次，把自己的爱好找机会和小琴一起分享，这样慢慢的也会让她关注到自己。 我们的办法之二： 我们的办法之三： 一、如何建立友谊？ 2、建立友谊，需要持续的行动。P50-1 在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 思考下面的问题： 1.你目前已经做到的是哪一条？ 2.在哪一条上你还需要努力完善？ P50 方法与技能 建立友谊 面带微笑 记住名字 真诚夸赞 寻找相似 保持好奇 学会倾听 交友投分，切磨箴规。 结交朋友，要意气相投，要能学习上切磋琢磨，品行上互相告勉。 二、呵护友谊 P51-53 晓丽的困惑之三： 谢谢同学们的建议，非常的实用。我现在和小琴是无话不谈的好朋友啦，有了这个朋友，我觉得生活都快乐了很多，天天充满了阳光。我不想失去这个朋友，想对小琴好一些，可是我不知道怎么做？大家给我出点好主意，谢谢你们。 网友共同想办法，大家集思广益。 我们的办法之一：既然已经是好朋友啦，就要从心里关心对方。朋友有不开心的事情，我们要为她排忧解难。朋友有开心的事情，我们要分享她的快乐。 我们的办法之二： 我们的办法之三： 1、呵护友谊，需要用心关怀对方。P51-2 体会朋友的需要 在朋友需要帮助的时候站在他的身旁 用行动向朋友表达关心和支持 友谊小贴士 二、如何呵护友谊？ 2、呵护友谊，需要学会尊重对方。P52-1 把握好彼此的界限和分寸 坦诚相待，也有所保留 给予建议，但不横加干涉 友谊小贴士 3、呵护友谊，需要学会正确处理冲突。P52-2 相互协商，同想办法 因“恨”生爱，情感更牢 友谊小贴士 如何处理朋友间的冲突？ P52 方法与技能 处理冲突 基本策略 保持 冷静 坦诚 交流 及时 处理 勇担 责任 换位 思考 看图片，想一想 图片中小清的说法，你能接受吗？ 小玲的做法，你能接受吗？如果不能接受，你会怎么办？ P53 探究与分享 面对伤害，我该怎么办？ 首先我们要澄清一些事实： 1.朋友是“有意”还是“无意”？ 2.“宽容”还是“结束”？ 4、呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。P53-1 做出选择——“宽容”或者“结束” 勇气与智慧并存 友谊小贴士 阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。” 他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。” 故 事 分 享 一旁好奇的朋友问道： “为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？” 另一个笑笑的回答说： “当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。” 故 事 分 享 朋友间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友。 小结 需要开放自己 需要持续的行动 用心关怀对方 学会尊重对方 学会正确处理冲突 学会正确对待交友中受到的伤害 让友谊之树常青 呵护友谊 建立