陕西省榆林市第十中学2023-2024学年九年级上学期第一阶段历史试题

2023—2024 学年度第一学期第一阶段 九年级历史综合作业 第一部分 (选择题 共 24 分) 一、选择题(共12 道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合 题意） 1.古埃及曾几度分裂，并不断遭到外族入侵。公元前 525 年，吞并古埃及的是 A.波斯帝国 B.古巴比伦王国 C.罗马帝国 D.亚历山大帝国 2.传统观点认为埃及金字塔的建造者是奴隶。据考古发现,埃及建造者墓群是用砖砌起来的，位于金字塔的背阴面，还发现了修建金字塔的相关请假记录。考古学家据此声称建造金字塔的是工匠，并不是当时社会最底层的奴隶。这说明 A.不经过考古印证的历史记载没有意义 B.考古发现是探寻历史真相的重要途径 C.考古发掘是证实历史真相的唯一手段 D.埃及金字塔的建造者并不完全是奴隶 3.公元前18世纪，古巴比伦第六代国王汉谟拉比完成了两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。他对外采取的策略是 A.关门打狗 B.中间突破 C.声东击西 D.各个击破 4.如图是《汉谟拉比法典》石柱局部图。图中呈现的是巴比伦人的太阳神沙玛什向国王汉谟拉比授予权杖的情景。该情景表达的思想是 A.民主自由 B.专制主义 C.忍耐顺从 D.君权神授 5.古代印度文明最早出现于印度河流域。下列遗址属于印度河流域的有 ①卫城遗址 ②大竞技场遗址 ③哈拉帕遗址 ④摩亨佐·达罗遗址 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 6.雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,史称“种姓制度”。在这一制度中，掌管军事和行政权力的是 A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗 7.如图是希腊早期文明的发展历程示意图。图中序号④代表的是 A.爱琴文明 B.克里特文明 C.荷马时代 D.迈锡尼文明 8．伯里克利主政时期，对除将军外参与公务活动的人实行公职津贴制，对作战的士兵和水手实行给薪制，发展付酬的市政工程，吸引失业者、闲散人员参加建设，还实行观剧津贴制度，鼓励公民观剧接受教育。伯里克利的这些举措 A.增强了民主政治的生命力 B.推动了雅典城邦的经济发展 C.扩大了自由公民的来源范围 D.提高了贫困公民的参政素养 9．下列是罗马共和国历史上的重要事件。按时间先后顺序排列正确的是 ①罗马征服东地中海地区 ②罗马征服了意大利半岛 ③斯巴达克发动奴隶起义 ④元老院任命凯撒为终身独裁官 A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ D.④③①② 10．据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日有123天；4世纪时，节庆娱乐日增至175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。由此可见，导致罗马帝国衰亡的重要原因是 A.社会奢摩享乐之风盛行 B.人民起义此起彼伏，农业萎缩 C.罗马人民天性好斗贪玩 D.统治阶级内部争斗混战不断 11．古希腊雕塑成果丰硕，如图是其中的代表作品。这些艺术作品体现了古希腊 A.共和政体趋向完善 B.深受东方雕刻艺术影响 C.崇尚人体的力与美 D.思想统一促进城邦发展 12．在西方，罗马法学家最早对法、法律和法学进行区别界定，成功地将自然法与实在法相结合，用完全实践性、尝试性的自然概念解析了自然法与市民法和万民法的联系，初步构建了西方法律体系的框架。由此可知 A.罗马法乃是西方法律体系的渊源 B.罗马法学家推动了西方法律的完善 C.法学家的解释是罗马法唯一来源 D.罗马法的发展离不开法学家的贡献 第二部分（非选择题 共36分） 二、非选择题（共3道试题，计36分） 13．（10分）阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 种姓制度以统治阶层为中心，划分出许多以职业为基础的内婚制群体，即种姓。各种姓依所居地区不同而被划分成许多次种姓，这些次种姓内部再依所居聚落不同分成许多聚落种姓……如此层层相扣，整合成一套散布于整个印度次大陆的社会体系。 ——摘编自《姓氏决定命运-印度种姓制度探究》 （1）古埃及的 是世界上最早的文字之一；（1分）凯撒以该国历法为蓝本编制的“ ”后来成为今天人们使用的公历的基础；（1分）两河流域的 人发明了图A文字、制定了阴历，还发明了60进位制；（1分）图B人物主张人应该“ ”，这对认识人的内心世界具有重要意义。（1分） （2）根据材料二，指出古代印度社会划分不同种姓的主要依据。（2分）结合所学知识，概括种姓制度等级森严的表现。（2分） （3）综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对“文明”这一概念的理解。（2分） 14．（11分）阅读材料，回答问题。 材料一 （1）图A反映出希腊城邦的突出特点是什么？（1分）根据材料一，概括“伯里克利执政时代”雅典民主政治的主要表现