单元写作训练—写人要关注事例和细节 课件21张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

单元写作训练——写人要关注事例和细节 1.明确写人记叙文的写作步骤。 2.掌握写人记叙文的构思技巧。 3.学会选取典型事例,写出人物特征。 4.学习细节描写。 一、典型事例的选取原则 1.事例要真实,贴近生活。选取熟悉的、真实的事例,避免空泛和凭空想象,这样容易写出真情实感,最能感动人,最能唤起情感的共鸣。 2.事例要恰当。力求选取最能表现中心思想的事例,果断舍弃与中心思想无关的事例,这样才能有力地突出中心思想。叙述类的文章要“大处着眼,小处落墨”,即选择个性特点鲜明的事例来写人记事。 3.事例要新颖。新颖的事例,富有个性和新鲜感。我们要尽量选取这种充满时代气息、鲜活的事例,使文章充满活力。 二、细节描写的角度 细节描写是指抓住生活中某个细微而又具体的典型情节,加以生动细致地描绘,一般而言主要是指对人物动作、语言、神态、心理、外貌及自然景观、场面气氛、社会环境等方面进行具体的描写。 细节描写是记叙文的血肉。没有细节描写,就没有形象的鲜明性,事件的生动性。 三、细节描写的技巧 1.巧用肖像描写展示人物形象,以形传神 要注意仔细观察,巧用肖像描写,抓住人物的典型特征,如面形、面色、目光、姿态、形体、穿着等,按照一定的顺序,以小见大,由点到面,展开准确、深入、细致地描写,从而让人物形象更加生动清晰、鲜活饱满,给人以深刻的印象。 2.巧抓动作描写突出人物个性,活灵活现 要注意结合主题,抓住主要特征,准确运用恰当的动词,写出动作的细节和连贯性;另一方面要注意分解动作,突出人物的个性和心理。 3.善借心理描写,刻画人物心理,倾诉心声 要注意借用心理描写,放飞思绪,展开想象和联想,描绘人物心理,倾诉心声,表现人物丰富而复杂的思想感情。 4.巧用修辞,合理想象 要注意留心观察,巧抓细节,展开生动细致地描绘,从而让人物形象鲜活起来,让故事情节生动起来,让语言丰富起来,让文章精彩纷呈。 文本 点评 你是我最温暖的行囊 “你妈不中用,连个行囊都打点不好。”①你把一件校服叠好又展开,低语里塞满自责。 你刚染不久的发根又有了白色,顽强地向下延伸着。② ①语言描写,透出母亲的自责之情。 ②肖像描写,写出了作者对母亲的关爱之情。 ③书声琅琅,透出母亲对孩子无尽的亲情。 “妈,这两天就考完了,要什么行囊……”我忙宽慰你,心头却一酸:怎么会呢?你是最会打点行囊的人啊!还记得吗?小时候家里不富裕,住的地方也偏远,你嫌周边的书店好书太少,毫不吝惜地带我坐火车去城里买书,当日往返,去时带书上路,回时载书而归。绿皮火车哐啷颠簸,把你教我识字读书的声音推进灿烂的阳光。小小的人儿眯起眼睛,看着书堆上的母亲,书声琅琅中,对阅读的热爱就悄然镌进了心魂。③ ④细节描写,写尽母爱。   ⑤语言描写,表现出母亲为自己没照顾好孩子的自责之情。 还记得吗?初中时你工作正忙,我准备考试,你也在领着学生备考,到紧张时,大家都从家中带饭,可你一直不会做饭,所以当那一碗热腾腾的蛋花汤从你手里变戏法般地端上来,我既惊讶又感动。④ “这是妈妈作为母亲的责任。”你笑着轻描淡写地略过一切从头学起的不易,又补上一句, “也为之前没有好好照顾你道歉,因为我对学生们也有老师的责任。”⑤我摘下眼镜,散溢的香气迷了眼睛,那一份担当却永远记在我心头。这不正是你给我的最温暖的行囊吗? ⑥对偶句的运用,使文章极富文采。 高考一天天近了,你的眉梢挂满了女儿即将成人的欢欣,眼角却缀上了女儿即将远行的悲伤。⑥高中生活未完,你却早早地开始筹划我的大学生活、我的工作。 “等你去上大学,我们就去那座城市租房子,你喜欢旅游,我就给你打点行囊……”你自语着,又仿佛意识到我爱自由的天性,低头叹息,“老了,不但帮不了你,还净给你添麻烦,成了儿女生活旅程上的负担了……” ⑦动作描写,表现了母亲对孩子的挂念。 我眼睛一红,还是忍不住眼泪,没有说什么,只是把你曾经白嫩的手攥了又攥。 上车了,发车了,你说要来看我,在路口送我一送,我笑你,不过是一场高考,又是打点行囊,又是“长亭相送”,这么盼我远行,可我坐在车里,依然探头张望。 下一个路口,再下一个路口,你本就高挑的身材,又踮着脚尖,伸长脖颈,远望着汹涌的车流⑦。 我知道你看见我了,微笑,挥手,缩头,我的泪终于流了下来,痛痛快快。 你啊,你,总说自己不会打点行囊,却不知你的爱是我最温暖的行囊,伴我一生,走向那么远、那么远的地方…… [总评]文章开篇用母亲的话语先声夺人;接着独立一段,写自己对母亲的观察与打量;再接下来写自己对母亲的宽慰,并对少时旧事进行细致描写;然后用两段文字写母亲用行动教育和滋养了“我”;最后作者的笔触回到送考的场景,描写细节;结尾回扣母亲开篇的话语,