安徽省普通高中学业水平考试合格考仿真卷(二)-【创新教程】2024安徽省普通高中学业水平合格考物理考前冲刺

安徽省普通高中学业水平考试合格考仿真卷(二) 物理 (全卷满分１００分,考试时间为９０分钟) 注意事项: １．答题前,请先将自己的姓名、座位号用０．５毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡上,并在答 题卡背面左上角填写姓名和座位号后两位．考试结束时,将试题卷和答题卡一并交回． ２．答选择题,选出每小题答案后,用２B铅笔在答题卡上把该题对应的答案标号涂黑．如需 改动,要用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号．回答非选择题时,将答案写在答题卡上． 写在本改卷上无效． 一、选择题(本题共１５个小题,每小题４分,共６０分,在每小题给出的四个选项中,只有一个 选项是符合题目要求的．) １．２０２３年４月１６日９时３６分,我国在酒泉卫星发射中心使用“长征四号”乙运载火箭成功 将“风云三号”０７星发射升空,卫星顺利进入预定轨道,发射任务获得圆满成功．假设该卫 星的运行轨道为圆轨道,且在该轨道上还有其他卫星绕地球运动,则对该轨道上的所有 卫星,下列物理量一定相同的是 (　　) A．机械能　　　　　　　B．周期　　　　　C．万有引力　　　　　　　D．线速度 ２．如图所示,轻绳a、b将灯笼悬挂于O 点,灯笼保持静止,所受重力为G, 绳a、b对O 点拉力的合力为F,F的大小和方向是 (　　) A．F＞G,方向竖直向上 B．F＞G,方向斜向上 C．F＝G,方向竖直向上 D．F＝G,方向斜向上 ３．如图所示,某同学沿水平方向抛出一小球,忽略空气阻力,则落地前该 小球在水平方向和竖直方向的分运动 (　　) A．均为匀速运动 B．均为匀加速运动 C．分别为匀速运动和匀加速运动 D．分别为匀加速运动和匀速运动 ４．如图所示,光滑水平桌面上的木块,通过轻绳跨过轻质定滑轮与沙桶相连．木块 在拉力的作用下滑动,不计滑轮摩擦．滑动的木块 (　　) A．速度不变 B．加速度不变 C．受到的合外力为零 D．受到的拉力大于沙桶的重力 ５．如图所示,斜坡式自动扶梯将质量为５０kg的小华从地面送到４ m 高的二楼,g取１０m/s２,在此过程中小华的 (　　 ) A．重力做功为２０００J,重力势能增加了２０００J B．重力做功为－２０００J,重力势能增加了２０００J C．重力做功为２０００J,重力势能减小了２０００J D．重力做功为－２０００J,重力势能减小了２０００J １Ｇ５ {#{QQABAQQEggggAhAAAAhCQQnSCgOQkBEAAIoOwFAAIAAAwAFABCA=}#} ６．如图所示,风力发电机风叶上有a和b两点,在风叶转动时,a、b的角速度分别 为ωa、ωb,线速度大小分别为va、vb 则 (　　) A．ωa＜ωb,va＝vb B．ωa＞ωb,va＝vd C．ωa＝ωb,va＜vb D．ωa＝ωb,va＞vb ７．如图是研究静摩擦力的装置,弹簧秤对物块的拉力沿水平方向． 逐渐增大拉力,当拉力小于１０N时,物块保持静止;等于１０N时, 物块恰好运动．下列分析正确的是 (　　) A．物块受到的最大静摩擦力是１０N B．示数为５N时,物块受到的静摩擦力是１０N C．示数为１５N时,物块受到的摩擦力是１０N D．示数为１０N时,物块受到的摩擦力是０ ８．一个质量为２kg的物体,以４m/s的速度在光滑水平面上向右滑行,从某个时刻起,在物 体上作用一个向左的水平力,经过一段时间,物体的速度方向变为向左,大小仍然是 ４m/s,在这段时间内水平力对物体做的功为 (　　 ) A．０ B．８J C．１６J D．３２J ９．如图所示,质量为m 的苹果,从离地面 H 高的树上由静止开始下落,树下 有一深度为h的坑．若以地面为重力势能的参考平面,不计空气阻力,则 当苹果将要落到坑底时,其机械能为 (　　) A．mgH B．－mgH C．mg(H＋h) D．mg(H－h) １０．如图所示为一对不等量异号点电荷的电场线,下列说法正确的是(　　 ) A．电场中各点的场强大小全部相等 B．电场中各点的场强方向全部相同 C．越靠近点电荷的区域电场越强 D．图中没有电场线的空白区域(没有电场) １１．一辆质量为m 的小汽车驶上半径为r的圆形拱桥,它到达桥顶时速度为v,此时小汽车 受到的向心力为 (　　) A．mvr B．m v２ r C．m v r２ D．mv ２ r２ １２．如图所示为蹄形磁铁周围的磁场,关于a、b两点的磁感应强度,下 列说法正确的是 (　　) A．大小相等,方向相同 B．大小相等,方向不同 C．大小不等,方向相同 D．大小不等,方向不同 ２Ｇ５ {#{QQABAQQEggggAhAAAAhCQQnSCgOQkBEAAIoOwFAAIAAAwAFABCA=}#} １３．如图是测试热敏电阻R 的实验电路图,滑动变阻器已调节到某一适当 的值．实验中观察到当温度升高时灯更亮．对实验现象分