三5以内数的认识和加减法 第六课时减法-【黄冈小状元· 作业本】2023-2024学年一年级上册数学（人教版）

{#{QQABAQSEogAIABIAAAgCQQnyCAOQkBCACIoOgEAMIAAAgQFABCA=}#} {#{QQABAQSEogAIABIAAAgCQQnyCAOQkBCACIoOgEAMIAAAgQFABCA=}#} 一年级数学上（R】 3.554:454:325 4-22 4减2等于2 4.300○；4 0O: 3.(1)5-3=2(2)5-2=3 5 oO OO(方式不唯一) (3)4-3=1（4)4-2=2 5.W ☑ 4.131;121;223 解析：第一个图根据图意，左边有 5.3△△△△△（或△△△凶凶） 2根胡萝卜，右边有3根胡萝卜，合 3 △△△△（或△△△A) 起来一共有5根胡萝卜，可以用加法 1 △△△（或△A) 算式2+3=5表示；第二个图根据 (方式不唯一) 图意，有2只蝴蝶，又飞来2只，合 6.4-1=3W 起来一共有4只，可以用加法算式 解析：根据图意，原来水中有4只鸭 2+2=4表示；第三个图根据图意， 子，走了1只，求水中还有几只鸭子， 左边有2条船，右边有3条船，合起 就是从4只鸭子里去掉走了的1只， 来一共有5条船，可以用加法算式 用减法4一1=3表示。 2+3=5表示。 7.5-15-24-23-2 6.214 解析：先算出四道减法算式的得 解析：本题是解决“算式中的动物表 数，再按得数的大小排一排。因为 示几”的问题，要熟练掌握数的分与 5-1=4,4-2=2,3-2=1, 合的知识。先把由两个相同动物组 5-2=3,4>3>2>1,所以 成的算式中的动物所表示的数推算出 5-1>5-2>4-2>3-2. 来，再推算出其他动物分别表示多 8.442 少。因为鼎+鼎=4，想2+2= 解析：等号左右两边相等，解答时 4,所以鼎=2：鼎+成=3，把 一般把能算出得数的先算出来，再 鼎=2代入算式中，即2+带 根据得数算出☐里要填的数。例如： 3,因为2和1合成3，所以房=1： 5-2=3,那么☐-1=3，从而求 巴美+所=5，把所=1代入算 出☐里填4。 式中，即+1=5， 因为4和1 第七课时 合成5，所以美=4。 1.(1)151 4 第六课时 (2)422224 1.(1)13 (2)5-4=1 (3)2332 2.3 4减1等于3 2. 3-7F2 3减1等于2