内容正文:
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附录1参考答案与解析
面,参照物是。。;然后再确定所要
描述的物体是在参照物的上面、下面,
解析:认清了自己的左手和右手,就
还是左边、右边。
可以以此为参照物,做出图中的各种
4.(1)右上下左
手势,从而判断是左手还是右手。
(2)下右下右
3.(1)右(2)左
解析:解答此题时可以先画出路线图,
再根据路线图圈一圈。画路线图如下:
(3)
4.(1)右(2)右(3)右左
解析:解答此题时先看图,想象自己
站到了图中小朋友的位置上,再根据
自己的左右手来辨别左右。
5.(1)下上
(2)1右(3)日田
6
三5以内数的认识和加减法
第一课时
▣
1.532
解析:解答此题时先看图,想象自己
3
5
是图中玩具车的“司机”,再根据自
解析:用涂色的方式表示数量的多
己的左右手来辨别左右。
少,渗透基数含义,看到数字几,就
单元整体作业
给几个物体涂色,例如:第1个图框,
看到数字4,就给4个元宝涂色。
1.(1)后(2)右(3)上(4)对
2.前左下右右
3.(1)35(2)0000☐
00000=
3
(3)●000
⑤
①
4.△△△△:○○:☆☆☆☆☆
⑥
6。
(方式不唯一)
④
②
③
解析:用自己喜欢的图形表示数,看
解析:确定物体位置时,首先要确定
到几,就画出几个图形,如看到4,
谁是参照物,一般“在”字后面的物
可以画△△△△表示。
体就是参照物,如:在。。的上
5.0: