1.2.3 生物圈是最大的生态系统（课件）-2023-2024学年七年级生物上册备课无忧（人教版）

仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 1.2.3 生物圈是最大的生态系统 新课导入 壹 新课 教学 贰 课堂总结 叁 课堂练习 肆 目录 2 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 新课导入 壹 1.2.3 生物圈是最大的生态系统 生物圈的概念： 地球上所有的生物与其环境的总和。 地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一个薄层，科学家把这一薄层叫做生物圈 （厚度约20千米）。 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 新课导入 壹 1.2.3 生物圈是最大的生态系统 在从没有使用过DDT的南极的企鹅、鱼、磷虾体内也发现有DDT的存在。 1.生物圈的范围 2.生态系统的类型 3.生物圈是一个统一的整体 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 新课教学 贰 森林生态系统 草原生态系统 农田生态系统 海洋生态系统 一、生物圈的范围 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 新课教学 贰 森林生态系统 草原生态系统 农田生态系统 海洋生态系统 一、生物圈的范围 1.大气圈的底部 组成:由多种气体组成，包含氮气、氧气、二氧化碳等多种气体。 生物：主要有能够飞翔的昆虫和鸟类，还有细菌等微小生物 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 新课教学 贰 森林生态系统 草原生态系统 农田生态系统 海洋生态系统 一、生物圈的范围 2.水圈的大部 组成:地球上的全部海洋和江河湖泊。 生物：几乎到处都是生物，但大多生活在距海平面150米以内的水层中。 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 新课教学 贰 森林生态系统 草原生态系统 农田生态系统 海洋生态系统 一、生物圈的范围 3.岩石圈的表面 组成:地球表层固体，覆盖土壤，是一切陆生生物“立足点” 生物：大多生存在土壤上层几十厘米之内，生物种类最丰富的。 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 新课教学 贰 森林生态系统 草原生态系统 农田生态系统 海洋生态系统 二、多种多样的生态系统 1.草原生态系统 分布：干旱地区，年降雨量很少， 特点：植物主要是草本植物，少量灌木丛, 乔木非常少见。动植物种类较少。 作用：水土保持，防风固沙； 为人们提供大量的肉、奶和毛皮。 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 新课教学 贰 森林生态系统 草原生态系统 农田生态系统 海洋生态系统 二、多种多样的生态系统 2.湿地生态系统 特点：在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。 作用：具有净化水质、蓄洪抗旱的作用。 有“地球之肾之称。 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 新课教学 贰 森林生态系统 草原生态系统 农田生态系统 海洋生态系统 二、多种多样的生态系统 3.海洋生态系统 特点：海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物；动物种类很多，大都能在水中游动。 作用：辽阔的海平面能吸收大量二氧化碳,海洋中植物每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70%，维持水循环，调节气候，提供丰富资源 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 新课教学 贰 森林生态系统 草原生态系统 农田生态系统 海洋生态系统 二、多种多样