专题11 生物变异-【复习讲义】备战2024年高考生物考点归纳与对点提升（新教材新高考）

专题11 生物变异 课标内容要求 核心素养对接 1.概述碱基的替换、增添或缺失会引发基因中碱基序列的改变。 2.阐明基因中碱基序列的改变有可能导致它所编码的蛋白质及相应的细胞功能发生变化，甚至带来致命的后果。 3.描述细胞在某些化学物质、射线以及病毒的作用下，基因突变概率可能提高，而某些基因突变能导致细胞分裂失控，甚至发生癌变。 4. 举例说明染色体结构和数目的变异都可能导致生物性状的改变甚至死亡。 1.生命观念：根据结构和功能观，理解变异对性状的影响。 2．科学思维：通过分析与综合对比基因突变，基因重组和染色体变异的异同点，提高归纳总结能力。 考点速览 考点1 基因突变 考点2基因重组 考点3 染色体数目变异 考点4染色体结构变异 考点1　基因突变 1．变异类型的概述 2.基因突变的实例 1．实例：镰状细胞贫血 3．概念 3．基因突变与生物性状的关系 类型 影响范围 对氨基酸的影响 替换 小 只改变1个氨基酸或不改变 增添 大 不影响插入位置前的序列，影响插入位置后的序列 缺失 大 不影响缺失位置前的序列，影响缺失位置后的序列 增添或缺失3个碱基 小 增添或缺失位置增加或缺失1个氨基酸 (1)基因突变可能引发肽链不能合成。 (2)肽链延长(终止密码子推后出现)。 (3)肽链缩短(终止密码子提前出现)。 (4)肽链中氨基酸种类改变。 　(1)基因突变一定会引起基因结构的改变而产生新的基因，即基因中碱基排列顺序的改变。 (2)DNA中碱基对的增添、缺失和替换不一定是基因突变。因为基因是有遗传效应的DNA片段，不具有遗传效应的DNA片段也可能发生碱基对的改变，但不属于基因突变。 (3)长期的进化已使多数生物对环境表现出了很好的适应性，而基因突变往往会改变这种适应性而表现为有害。 (4)生殖细胞的突变率一般比体细胞的突变率高，这是因为生殖细胞在进行减数分裂时对外界环境更加敏感。 4．基因突变的特点 5. 基因突变的原因和意义 内部因素：DNA复制偶尔发生错误。 (2)对进化的意义： ①产生新基因的途径。 ②生物变异的根本来源。 ③为生物的进化提供了丰富的原材料。 6. 细胞癌变 　巧记癌变细胞的特征 (1)“不死”—能够无限增殖； (2)“变态”—细胞形态结构发生显著改变； (3)“扩散”—糖蛋白减少，细胞间黏着性降低，易在体内分散和转移。 1.DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失，一定引起的基因突变吗， 提示：非编码区 2. 基因突变的结果一定是产生等位基因？ 提示：原核生物或病毒 3. 体细胞变异是否不能遗传 提示：植物无性繁殖 4.原癌基因和抑癌基因突变细胞一定癌变 提示：原癌基因和抑癌基因都是一类基因，而不是一个基因，癌变是累积效果 1．一只突变型的雌果蝇与一只野生型雄果蝇交配后，产生的F1中野生型与突变型之比为2∶1，且雌雄个体之比也为2∶1，这个结果从遗传学角度可作出合理解释的是(　　) A．该突变为X染色体显性突变，且含该突变基因的雌配子致死 B．该突变为X染色体显性突变，且含该突变基因的雄性个体致死 C．该突变为X染色体隐性突变，且含该突变基因的雄性个体致死 D．X染色体片段发生缺失可导致突变型，且缺失会导致雌配子致死 2．烟草的自交不亲和性是由位于一对同源染色体上的复等位基因（S1、S2……S15）控制，烟草的雄性生殖细胞只有通过花粉管（花粉粒落在柱头上萌发形成花粉管）伸长，才能输送到卵细胞所在位置（胚珠），完成受精作用。下图为不亲和基因的作用机制：有关说法错误的是（　　）    A．复等位基因的出现体现了基因突变具有不定向性 B．将S1S4的花粉授于基因型为S2S4的烟草上则后代的基因型是S1S2、S2S4 C．在杂交育种时，用两种自交不亲和的植株做亲本，可以省略杂交过程中去雄操作 D．自然条件下不存在烟草S系列基因纯合体 3．野生型拟南芥的叶片是光滑形边缘，研究影响其叶片形状的基因时，发现了6个不同的隐性突变，每个隐性突变只涉及1个基因。这些突变都能使拟南芥的叶片表现为锯齿状边缘。利用上述突变培育成6个不同纯合突变体①~⑥,每个突变体只有1种隐性突变。不考虑其他突变，根据表中的杂交实验结果，下列推断错误的是（    ） 杂交组合 子代叶片边缘 ①×② 光滑形 ①×③ 锯齿状 ①×④ 锯齿状 ①×⑤ 光滑形 ②×⑥ 锯齿状 A．突变体①和②是不同基因发生突变 B．突变体②和⑥是同一基因发生突变 C．② 和⑤杂交，子代叶片边缘为光滑形 D．④ 和⑥杂交，子代叶片边缘为光滑形 4．某膜蛋白基因在其编码区的5′端含有重复序列CTCTTCTCTTCTCTT，下列叙述正确的是(　　) A．CTCTT重复次数改变不会引起基