3.7 伟大的历史转折部 学历案 2022-2023学年统编版八年级历史下册

第7课  伟大的历史转折部 学历案--编版历史八年级下册

【学习目标】 

1.通过阅读教材和相关事实，准确说出党的十一届三中全会召开的基本史实，概括党的十一届三中全会召开背景，增强用联系的观点，综合分析，对比史实的能力（重点）

2.通过阅读教材和相关事实了解平反冤假错案工作在全国的展开。增强用联系的观点综合分析，对比史实的能力（重点、难点）

3.通过观看视频和材料准确说出十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义,掌握历史现象的基本技能和方法。（重点、难点） 

4.通过观看视频和教材研读，正确评价“两个凡是”，党的十一届三中全会的召开，感受邓小平等优秀品质，树立正确的价值观，增强民族责任感。

【设计分析】

1.完成评价任务一 (检测目标1)【评价任务】

2.完成评价任务二 (检测目标2)

3.完成评价任务三 (检测目标3)

【学习过程】 

目标导学

1. 检查学生课前准备、打分（桌子上只有本学科课本、学案文具）。

2. 目标导入:习近平《在庆祝改革开放 40 周年大会上的讲话》-改革开放-伟大的历史转折

3.学习目标（学生读或者教师解读）

自主学习;

生：阅读教材文字、相关史料、问题思考、图片等，划出知识点，生成问题，做好标注。 

生：交流（5分钟）对学、合学（共同讨论研究预习时留下的难题），

师：教师参与学生的合作学习，检查各组学习的具体情况，有无学生不参与、不认真的现象。

展示释疑

一、春的序曲----真理标准问题的讨论 

材料： 我的父亲是个知识分子，因在一篇文章中写了一句“太阳像块死马肉一样挂在西边的天际”，就成了他攻击“我们心中的红太阳”的罪证，被打成“反革命分子”关进了牛棚。14岁的我也成为“反革命分子”的孩子，人生因此蒙上一层阴影，受人歧视，不能像正常孩子一样上学读书。1976年文革结束了，大快人心，我依然是“反革命分子”的孩子。我迷茫的看到房屋的墙上刷着大大的标语：凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”。这真的是真理吗？我的路在何方？

评价任务一：、文革结束了，人民最迫切的愿望是什么？她的愿望能马上实现吗？（指向目标2）

学：依据材料回答问题

课件展示材料：1977年2月7日，以《人民日报》《红旗》杂志、《解放军报》发表社论名义发表的《学好文件抓住纲》，公开提出“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。”这一方针后来被称为“两个凡是”。 

——《部编版八年级历史课本》

评价任务一：文革结束了，党内一些领导人坚持“两个凡是”的方针，这正确吗？为什么？（指向目标2） 

生：依据材料回答问题

师：同学们回答的很好，“两个凡是”实质就是个人崇拜的继续，是左倾错误的蔓延。

课件展示材料： 1978年5月，《光明日报》发表的《实践是检验真理的唯一标准》的文章，开始了真理标准问题的讨论。文章尖锐地指出，“四人帮”加在人们身上的精神枷锁还远没有完全解脱，对“四人帮”设置的禁区“要敢于触及，敢于弄清是非”。邓小平、叶剑英、胡耀邦等中央领导同志和绝大多数地方领导人都支持这篇文章的观点。

——《部编版八年级历史课本》

评价任务一：针对两个凡是，思想界掀起了一场什么运动？这场运动是怎样展开的？产生了怎样的影响？（指向目标2）

生：依据材料回答问题

师：及时进入点评：这场大讨论是一次思想解放运动，打破了长期以来的个人崇拜和教条主义的束缚，使人民认识到实践才是检验真理的唯一标准，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础 

二、春雷惊天 中共十一届三中全会

出示视频：中共十一届三中全会情景！

评价任务二：、文革结束了，人民最迫切的愿望是什么？她的愿望能马上实现吗？（指向目标2）观看视频后师生共同完成表格内容：学生竞答（指向目标1）

会议名称	中共十一届三中全
时间	1978
地点	北京
冲破	“左”倾错误
确定	解放思想、实事求是、团结一致向前看
停止	“以阶级斗争为纲”
中心	经济建设。决策：改革开放
核心	邓小平

合作探究 ：学生结合知识点议一议该会前后党和国家在思想路线、政治路线、组织路线上的政策有何不同？

学生讨论，自由发言

师：在学生回答的基础上教师总结：通过对全会内容的分析可以得出十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，这开启了我国改革开放历史新时期。这次会议实际上形成了以邓