5.2 呼吸作用-【易备课】2023-2024学年七年级生物上册同步教学课件（北师大版）

家中的“森林” 家中放置较多的植物好不好，为什么 呼吸作用 2 学习目标 1. 观察绿色植物的呼吸现象，探究植物呼 吸作用的概念和反应式。 2.掌握探究植物细胞的呼吸作用的三个实 验。 3.说明绿色植物呼吸作用的实质和意义。 4.比较光合作用与呼吸作用 3 1.绿色植物进行 ，需要消耗细胞内 的有机物。绿色植物吸收 ，将 分解成 和 ，同时 的过程叫做呼吸作用 。 2.呼吸作用的原料是（ ）和（ ） ， 场所是 （ ），产物是（ ）和（ ），实质是（ ） 。 呼吸作用 贮存 氧气 有机物 二氧化碳 水 释放能量 氧气 有机物 线粒体 二氧化碳 水 分解有机物，释放能量 自主预习 P84 二氧化碳+水 有机物（贮存能量）＋氧气 光 叶绿体 越来越少 越来越多 氧气+有机物 二氧化碳+水+能量 线粒体 在所有的活细胞内进行的， 并且时时刻刻都在进行。 呼吸作用 光合作用 发生在有叶绿体的细胞中，并且需要光照才能进行。 (释放能量) 这是光合作用的反应式，也就是文字表达式，如果只有光合作用 的话，那么二氧化碳会越来越？氧气会越来越？所以还要有一个什么作用呀？——呼吸作用，其文字表达式是这样的，你会发现呼吸作用有没有条件呀？没有，也就是说呀，在有的活细胞内进行的，并且时时刻刻都在进行。，但是光合作用只有在发生在有叶绿体的细胞中，并且需要光照才能进行。正是这两个作用，维持了大气圈的平衡。 呼吸作用 1.呼吸作用概念： 植物体吸收（ ），利用（ ）将（ ）分解成（ ）和（ ），并释放（ ）的过程，叫呼吸作用。 氧气 线粒体 有机物 二氧化碳 水 能量 氧气+有机物 二氧化碳+水+能量 线粒体 1.呼吸作用反应式： P84 原料 场所 产物 需要条件吗？所以 6 观察植物的呼吸现象 萌发的种子呼吸作用旺盛，且没有光合作用干扰，可作为观察植物呼吸现象的实验材料。 P81 7 实验1：种子萌发时吸收氧气 P82 原理：氧气有助燃的作用。没有氧气则无法燃烧。 实验1：种子萌发时吸收氧气 实验现象： 甲瓶内蜡烛 _____,因为 被萌发的种子吸收了。乙瓶蜡烛仍在_____。 实验结论： 种子在呼吸作用中消耗 。 熄灭 氧气 燃烧 氧气 甲 （萌发的种子） 乙 （煮熟的种子） P82 形成对照 实验2：种子萌发时释放二氧化碳 原理：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。用澄清石灰水检验二氧化碳的存在. P82 实验2：种子萌发时释放二氧化碳 实验现象：甲试管中澄清石灰水___________。 实验结论： 种子在呼吸作用中产生__________。 变浑浊 二氧化碳 甲 （萌发的种子） 乙 （煮熟的种子） P82 B P（大气）＞P（容器） A班加强 实验3：种子萌发时释放能量 实验现象：甲瓶温度计________,乙瓶温度计________。 实验结论：萌发的种子呼吸作用中产生 ________。 上升 不变 热量 甲 甲 乙 乙 P83 堆积时间较长的蔬菜会因受热而腐烂 My First Template 绿色植物呼吸作用的过程 01种子萌发时吸收氧气 02种子萌发时释放二氧化碳 03种子萌发时释放能量 以上实验表明： 种子萌发时 吸收 ， 释放 和 。 氧气 二氧化碳 能量 My First Template 过程变化 P84 呼吸作用实质 氧气+有机物 二氧化碳+水+能量 线粒体 1.物质转变： 2.能量转化： 分解有机物，释放能量 有机物 无机物 （有机物中贮存能量） （释放能量出来） 稳定的化学能 活跃的化学能 (释放能量) P84 呼吸作用释放出来的能量 （1） （2） 大部分用于生物的各项生命活动。（如植物对矿物质营养的吸收、动物的消化吸收和日常活动等） 呼吸作用意义 氧气