达标测试卷(二十三)战争与文化交锋和文化的传承与保护-2024年新教材新高考总复习【达标测试卷】历史

达标测试卷(二十三) 战争与文化交锋和文化的传承与保护 (满分 100 分) 一、选择题(每小题 4 分，共 60 分) 1.公元前 3 世纪上半叶以后，随着罗马对意大利南部地区西西里和希腊巴尔干地区的征服，罗 马人开始从希腊人那里吸取营养，希腊文明中的诗歌和演说立即成了罗马人学习和模仿的对象。这 反映了古罗马( ) A.实行开放兼容的文化政策 B. 民主制度造就宽松文化氛围 C.文明发展程度落后于希腊 D.利用军事扩张推动文化认同 2.希腊化时代的文化与古典时代的希腊文化已有明显不同，这一时期希腊文化的哲学、文学、 艺术、史学、宗教、科学等方面，都包含了一定的东方文化因素。 由此可见，希腊化时代的文化特 征是( ) A. 内容丰富的城邦文化 B.东西方文化交汇融合 C.雅典式的民主和文化 D. 向东扩散的古典文化 3. 日本学者杉山正明曾说：“到了全无草原和中华之界限的蒙古，整个欧亚大陆才基本上成为一 95 学科网（北京）股份有限公司 个开放的世界，一时打开了远远超越陆地和海域界限的往来和交流。作为其支撑的核心地区，无疑 是中华。”他意在说明( ) A.元朝以前欧亚大陆并未实现交流 B.元朝的民族交融有利于巩固国家统一 C.蒙古西征促进了亚欧大陆文明的交流 D.蒙古汗国的疆域空前辽阔 4.“西班牙人和葡萄牙人的征服带来了伊比利亚的文化概念，他们认为比土著文化优越。同样 他们也认为非洲宗教和文化比自己的低劣……印第安社会生存下来，并且在与西班牙人和葡萄牙人 互动的同时，维持着相对的自治性。同样，奴隶们在学习应付他们的主人和适应新环境的同时，保 持了非洲的宗教传统、信仰、习惯和语言。”这表明( ) A.殖民扩张给美洲带来了先进文化 B.移民社会存在文化认同的问题 C.人口迁徙是文化交融的主要途径 D.古代美洲文化的形成存在障碍 5.(2022 · 广州调研)随着西班牙殖民者的到来，“这些土著人知道了如何讨价还价；另一方面，妇 女们开始穿上了像是衣服的遮蔽物；还有，房屋也保持了卫生和干净 ”，并且开始形成了政治观念。 这说明西班牙的殖民扩张( ) A.加强了美洲与外界的联系 B. 以传播先进文明为出发点 C.客观上有利于美洲的进步 D.对美洲的掠夺与开发并重 6.恩格斯说： “拿破仑扫清了德国的奥吉亚斯牛圈，修筑了文明的交通大道。 ”拿破仑所颁布 的《华沙大公国宪法》的第一节中规定“废除农奴制，所有公民在法律面前一律平等 ”。据此可见 拿破仑战争( ) A.推动了欧洲的政治文化重构 B.推毁了欧洲的封建社会 C.促进了当地的经济文化发展 D.推翻了欧洲的贵族政治 7.拿破仑战争后，在欧洲各地强迫推行《拿破仑法典》，使旧式的错综复杂的法律体系简化，所 有的公民不分贫富贵贱在法律面前一律平等。这说明拿破仑战争( ) A.传播了资产阶级文化 B.摧毁了封建制度 C.传承了欧洲法律传统 D.违背了人民意愿 8. 19 世纪后期，西方传教士在华开设的一大批教会学校，没有一所在中国政府立案。教会学校 与洋务学堂被称为新式学堂，除宗教课程外，教会学校的课程设置和洋务学堂并无显著差别。教会 学校的开设( ) A. 以适应中国教育近代化为目的 B.源于清政府现代教育的缺失 C.贯彻洋务派“ 中体西用 ”的思想 D.实为对中国教育主权的侵犯 9.一战期间，列强的互相残杀，殖民地半殖民地人们的参战经历，使他们扩大了眼界，感受到 了新思想的影响。战争也客观上将自由、民主等思想进一步传播到亚非拉各国，鼓舞了那里的先进 知识分子，他们开始用新的世界观来观察世界和本国的命运，寻求新的解放道路。据此可知，第一 次世界大战( ) A.唤醒了被压迫民族的民族解放意识 B.导致亚洲和非洲的世界殖民体系瓦解 96 学科网（北京）股份有限公司 C.使欧洲世界中心的地位开始动摇 D.使和平主义的思潮开始出现 10.(2022 · 天津三模)从唐朝到宋朝，河北、山东、山西、陕西、河南五省的书院由 13 个增加到 19 个，江苏、浙江、福建、江西、湖南五省的书院由 26 个增加到 564 个，发生这种变化的主要因 素是( ) A.君主专制的加强 B.经济格局的变化 C.科举制度的改革 D.儒学地位的强化 11.(2022 · 沧州模拟)五代冯道主持刻印了《儒家九经》，该书是儒家经典有系统付梓之最早个案。 后蜀刻印儒家经典及《文选》《初学记》《白氏六帖》专书，宋代印刷的文献，不再局限于儒、佛、 道家的经典，印书种类，无所不包，史地、方术及诗文等均有印刷。由此推知，五代至