大眼睛（教案+课件）湘美版（2012）美术一年级上册

《大眼睛》教学设计 湘教版美术一年级上册 【学习领域】造型表现、欣赏评述、综合探索 【教学目标】 知识与技能：了解人类眼睛的基本构造，学会刻画眼睛的形状。 过程与方法：能掌握简单的观察方法，加强绘画表现内容的丰富性。  情感态度价值观：培养关注身边事物，养成善于观察的好习惯。 【教学重难点】 重点：由远及近，由局部到整体的观察方法。 难点：绘画表现内容的丰富性。 【教学准备】 教学课件、绘画纸、水彩笔或油画棒 【教学过程】 亲爱的同学们，大家好！我是来自重庆两江新区博雅小学校的飞飞老师。今天要与大学分享的学习内容是湘教版美术一年级上册《大眼睛》。 今天用到的学习材料有：绘画纸、铅笔、黑色勾线笔、水彩笔或油画棒 一、眼睛的外形 1、师：眼睛是心灵的“窗户”，每天带我们领略不同的风景与美好的事物。那你知道眼睛长什么样子吗，它由哪些部分组成？ 请暂停一分钟仔细观察，说说你的发现。 师：我们的眼睛主要由弯弯的上眼皮、下眼皮，圆圆的眼珠，和睫毛组成。 2、这里还有几只眼睛，看看它们的形状什么不同？请暂停找一找。 师：你一定发现了，眼睛的形状各有不同，有单眼皮、双眼皮。 还有圆的，细长的，有的眼角向上，有的眼角下垂。可以根据你的观察，表现出眼睛的特点。 2、 眼中的自然之美 1、 师：每个人都有一双眼睛，看到的风景却不同，这是著名画家玛格丽特的油画作品《假镜子》，让我们看看他眼中的美景是什么样子呢？ 师：玛格丽特的眼睛里有蓝蓝的天空，白白的云朵，云朵的样子软绵绵的，像棉花糖。 2、 大自然中还有许多的美景，我们远远地看看，这些景色，有什么不同，你从哪里看出来的？（四季的图片）（请暂停一分钟，说说你的发现） 师：你们一定发现了，这些是春、夏、秋、冬的景色。春天的花开了，粉粉的；夏天的植物很茂盛，绿油油的；秋天叶子黄了，是金黄色的；冬天会下雪；大地白茫茫的一片。 师：你的眼睛很会观察，远远望去能根据色彩和景物的变化发现四季之美。 3、 那让我们走进一点观察，看看大自然的美景是什么形状？有什么花纹？（看一看，说一说） 师：爱观察的你一定发现了，这些漂亮的花朵是半圆形，花瓣上有不规则的线条，花的杆子有直的有弯的，花朵的颜色有红的、橙的、黄的。 师小结：通过近距离的观察可以更清楚地看到事物的外形、花纹和动态。 4、 想不想再走近一点呢，你还能发现什么？ （1） 春天的花开了，散发出香味，引来了漂亮的蝴蝶。 （2） 夏天的树叶茂密，层层叠叠，有小昆虫在上面乘凉。 （3） 秋天的瓜果成熟了，果实颗颗饱满，好一片丰收的景象。 （4） 冬天的雪山上，树木被雪覆盖着，还有可爱的雪人。 原来由远到近的观察，大自然的美藏着这么多有趣的事情，是不是也勾起了你对生活中趣事的回忆呢。 三、眼中的生活之美 1、欣赏了自然的美，那回忆一下你的日常生活，还看到过哪些美好又有趣的画面呢？（请暂停一分钟，想一想，说一说。） 师：相信你们眼中的世界一定很精彩。让我们把目光投向生活中，欣赏一下平日里很常见却容易忽视的美吧。 2、（生活之美的视频） 师：师：你可能见过一望无际的大海，茂密的树林，城市的夜景，也见过动物园里的梅花鹿，同学们在校园足球场上的风采。看到这些亲切又美好的画面，你们是不是很记忆深刻。其实生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。留心观察生活，大眼睛里处处都是迷人的风景。 过渡语：你们想不想知道老师的大眼睛里装着什么样的风景，一起来看老师画一画。 四、大眼装世界 1、 （教师示范视频） 示范配音： 第一步，用铅笔画出眼睛的轮廓，注意，眼睛的位置要在画面正中间，并且顶住纸的两端画得大大的，这样美景才能尽收眼底。画出上眼皮和下眼皮，加一个宽宽的双眼皮，在眼睛里画出夏天的美景，荷花。 第二步，用勾线笔描边，画出美丽的睫毛。 第三步，用橡皮将铅笔线稿擦掉。 第四步，用马克笔涂色，要注意，先涂浅色，再涂深色。用浅粉色表现荷花，先沿着荷花的外轮廓描绘，再用马克笔大胆填涂，这样可以防止颜色涂出去，涂色时要注意均匀。再用深粉色表现荷花的细节，有深浅对比荷花会更生动。用黄色画出莲蓬。用刚刚的方法画出荷叶的外轮廓，然后进行涂色，再用深一点的绿色画出荷叶的厚度和一些纹理，再涂出叶茎和花柄的颜色。用浅蓝色涂画出河水。再用明亮的黄色和红色装饰睫毛，装满夏日美景的大眼睛就完成了。 过渡语：看了老师眼中的风景，你们是不是已经迫不及待的想把你眼中的美丽景色表现给大家欣赏了呢。让我们一起来看看创作要求。 2、 画一只装满美丽景色的大眼睛，与你的家人和伙伴一起欣赏。 注意：（1）眼睛的外形画得大一些，才能装下更多的风景。 （2）尽情回忆想象或寻找，大胆表现。 小朋友们，开始动手吧 5、 大眼看世界 1、 师：相信你们大眼睛里的风景一定奇幻又美丽。看看这些小朋友的大眼睛里有什么