10《纸的发明》（课件）统编版语文三年级下册

纸的发明 语文 三年级·下 我国古代的四大发明对世界文明的发展有着深远的影响，你知道四大发明指的是什么吗？ 造纸术、指南针、火药、印刷术。 自读提示： 1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 2.想一想：课文写了什么？ 读词语 造纸术 造纸术 伟大 创 造 记录 蔡伦 积累 携带 保存 制作 麻布 大约 一册书 切断 经验 朝鲜 欧洲 社会 阿拉伯 cài lún lěi xié cún zhì má qiē xiǎn ōu zhōu shè chuànɡ 创立 艰苦创业 chuàng 携款 携老扶弱 xié 创 携 伦理 不伦不类 lún 伦 天伦之乐 积累 累计 lěi 累 鲜有 屡见不鲜 xiǎn 鲜 鲜见 录 lù 不要写成“水”。 记录 指把所见所闻通过一定的手段保留下来，并作为信息传递开去。 8 “可” 字的上横稍低，竖钩位置靠右。 阿 ā 左框要窄长，里边的点长而有力。 欧 ōu “人” 捺收笔要重。 第1自然段：总说造纸术的意义； 第2自然段：早在几千年造纸方法发明以前人们将文字先是刻在龟甲 兽骨上，后来刻在竹片木片上，再后来写在帛上； 第3自然段：西汉时代懂得用麻造纸； 第4自然段：东汉时代，蔡伦改进造纸术； 第5自然段：后来造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的的发展。 发明意义 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 开篇点题，点明造纸术对世界文明的意义。 “之一”是很多中的一个，表明中国对世界文明的伟大贡献很多，也表现了中国人民的了不起。 默读课文第二自然段，思考：在纸发明以前人们都是用什么来记录文字的？将你找的内容填到相应的表格中。 13 我思考 我快乐 时间 文字记录在哪里 早在几千年前 后来 再后来 龟甲、兽骨、青铜器 竹片、木片 帛 11 14 早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。 15 大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒千,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。 16 为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？ 原料容易得到 可以大量制造 价格更加便宜 我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。 这是对世界的深渊影响，是值得我们中华儿女自豪的事情。 造纸方法发明之前 后来 东汉时代 西汉时代 先是刻在龟甲兽骨上，后来刻在竹片木片上，再后来写在“帛”。 懂得用麻造纸 蔡伦改进造纸术 造纸术传到了全世界，极大地促进了文化发展。 《纸的发明》讲了一件什么事？ 课文主旨 本文通过介绍中国纸的发明及蔡伦对造纸术的改进，表明了中国造纸术对世界文明的伟大贡献，赞扬了中国人民的智慧和才干。 文化自信，为民族作贡献 纸在人类浩瀚的历史长河中熠熠生辉，它的发明为世界文明的发展作出了不可磨灭的贡献，在人类历史上写下了光辉的一笔。愿我们能续写中华民族的辉煌，让我们的祖国继续屹立于世界民族之林！ 独特感悟 纸的发明 伟大贡献 西汉 社会进步 文化发展 影响世界 发明纸前 龟甲、兽骨、青铜器（费时费力） 竹片、木片（重） 帛（贵） 发明过程 麻纸（粗糙、不便书写） 东汉 蔡伦造纸（轻便、好用、便宜） 造纸术的传播和影响 板书设计 $$