内容正文:
第8讲 细胞呼吸的原理和应用
《一轮复习》
【第8讲 目录P60】
一
探究酵母菌细胞呼吸的方式
二
细胞呼吸的方式及过程
三
细胞呼吸的影响
【习题导入】
(2021·全国·高考真题)某同学将酵母菌接种在马铃薯培养液中进行实验,不可能得到的结果是( )
A.该菌在有氧条件下能够繁殖
B.该菌在无氧呼吸的过程中无丙酮酸产生
C.该菌在无氧条件下能够产生乙醇
D.该菌在有氧和无氧条件下都能产生CO2
B
一、探究酵母菌的细胞呼吸方式
酵母菌:一种单细胞真菌,真核生物,有细胞壁,以出芽生殖的方式产生后代,在有氧和无氧条件下都能生存,属于兼性厌氧菌。
在有氧的条件下才能长期存活
需
氧型
在有氧、无氧的条件下都能才能长期存活
在无氧的条件下才能长期存活
异化类型
兼性
厌氧型
厌
氧性
酵母菌
强调ATP是由一分子腺苷、一分子核糖、和三分子磷酸组成。含有很多个普通化学键,和两个特殊化学键组成。
AMP是成RNA的基本单位之一。
一、探究酵母菌细胞呼吸的方式
(一)实验原理
注意:
1、根据石灰水浑浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短,可以检测酵母菌培养液中CO2的产生的多少。
强调ATP是由一分子腺苷、一分子核糖、和三分子磷酸组成。含有很多个普通化学键,和两个特殊化学键组成。
AMP是成RNA的基本单位之一。
一、探究酵母菌细胞呼吸的方式
(二)实验过程(探究流程):
1、 提出问题:
2、 作出假设:
3、 设计实验:
酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是什么?
针对上述问题,根据已有的知识和生活经验(如酵母菌可用于酿酒可用于酿酒、发面)作出合理的假设。
水和CO2
有氧
产生
无氧
CO2和酒精
产生
强调ATP是由一分子腺苷、一分子核糖、和三分子磷酸组成。含有很多个普通化学键,和两个特殊化学键组成。
AMP是成RNA的基本单位之一。
一、探究酵母菌细胞呼吸的方式
(二)实验过程(探究流程):
有氧呼吸装置
3、 设计实验:
确定变量
自变量 细胞呼吸的条件
因变量 细胞呼吸的产物
无关变量
(氧气的有无)
(即产生CO2的多少、是否生成酒精)
温度、pH、营养物质的浓度和总量、酵母菌活性等
如何控制自变量?
(1)有氧条件:
(2)无氧条件:
向装置内泵入空气,保证O2充足
去除氧气后用橡皮塞、石蜡、植物油密封
如何检测因变量?
CO2
酒精
澄清石灰石(浑浊程度)
溴麝香草酚蓝溶液
(蓝→绿→黄的时间)
酸性的重铬酸钾溶液
(橙色→灰绿色)
控制变量→进行实验→检测实验结果→得出结论
强调ATP是由一分子腺苷、一分子核糖、和三分子磷酸组成。含有很多个普通化学键,和两个特殊化学键组成。
AMP是成RNA的基本单位之一。
一、探究酵母菌细胞呼吸的方式
二、实验过程(探究流程):
有氧呼吸装置
4.1配制酵母菌培养液(酵母菌+5%葡萄糖溶液)
取20g新鲜的食用菌均分为两份,分别放入锥形瓶A和锥形瓶B中,分别向两瓶中注入240ml质量分数为5%的葡萄糖溶液。
思考:葡萄糖溶液需要煮沸的目的?
目的是灭菌,排除其他微生物的呼吸作用的干扰
有氧呼吸装置
4、 进行实验
强调ATP是由一分子腺苷、一分子核糖、和三分子磷酸组成。含有很多个普通化学键,和两个特殊化学键组成。
AMP是成RNA的基本单位之一。
探究酵母菌细胞呼吸的方式
有氧呼吸装置
4.2、检测CO2的产生,实验装置如图所示。
思考:甲、乙两个装置,哪个是有氧装置,哪个是无氧装置?
有氧呼吸装置
有氧呼吸装置
4、 进行实验
强调ATP是由一分子腺苷、一分子核糖、和三分子磷酸组成。含有很多个普通化学键,和两个特殊化学键组成。
AMP是成RNA的基本单位之一。
探究酵母菌细胞呼吸的方式
有氧呼吸装置
甲装置:
(1)将装置甲连通橡皮球的目的:
(2)通过含NaOH溶液的目的:
保证O2的充分供应
清除空气中的CO2,保证通入澄清石灰石的CO2均是酵母菌有氧呼吸产生的
有氧呼吸装置
4.2检测CO2的产生,实验装置如图所示。
有氧呼吸装置
有氧呼吸装置
4、 进行实验
强调ATP是由一分子腺苷、一分子核糖、和三分子磷酸组成。含有很多个普通化学键,和两个特殊化学键组成。
AMP是成RNA的基本单位之一。
探究酵母菌细胞呼吸的方式
有氧呼吸装置
乙装置:
(1)B瓶应先密封放置一段时间,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶,为什么?
消耗完B瓶中原有的氧气,确保通过澄清石灰水的CO2是酵母菌无氧呼吸产生的
有氧呼吸装置
4.2检测CO2的产生,实验装置如图所示。
有氧呼吸装置
有氧呼吸装置
4、 进行实验
强调ATP是由一分子腺苷、一分子核糖、和三分子磷酸组成。含有很多个普通化学键,和两个特殊化学键组成。
AMP是成RNA的基本单位之一。