5.1化学反应中的质量守恒课件---2023--2024学年八年级化学鲁教版（五四学制）全一册

化学反应中的质量守恒 THE LAW OF MASS CONSERVATION 第五单元 第一节 一夜东风起 万山春色归 无中生有？ 不翼而飞？ 提出问题 作出猜想 探究之旅 反应前 各物质的质量总和 反应后 各物质的质量总和 反应前各物质的质量总和与 反应后各物质的质量总和之间存在什么关系呢？ 5 确定实验仪器 收集证据 设 计 方 案 01 02 03 确定合适化学反应作为研究对象 获得实验结论 04 制定实验步骤 提示： 首先要考虑需要哪些仪器、药品，怎样测量反应前后的物质质量，分步称量还是整体称量；同时还要考虑反应怎样发生，在哪里发生等。 1.白磷+氧气 五氧化二磷 2.碳酸钠+盐酸→氯化钠+水+二氧化碳 3.硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠 4.食盐溶于水制成食盐水 5.镁+四氯化钛 钛+氯化镁 6.分离液态空气制氧气 点燃 隔绝空气800℃ 奖励（自我评价）： 能够正确选择合适的药品 正确选择合适的药品且能说明原因 6 实验用品： 电子天平、烧杯、试管、气球、盐酸、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、碳酸钠粉末 反应原理 Na2CO3 + HCl NaCl + H2O + CO2 CuSO4+NaOH Cu(OH)2↓+Na2SO4 溶液 溶液 固体 溶液 固体 溶液 溶液 溶液 气体 奖励（教师+组内评价）： 设计一种方案且正确 设计两种方案且正确 02 01 收集证据 按照实验步骤进行实验 按照实验步骤操作且获得正确结论 收集证据 CuSO4+NaOH Cu(OH)2↓+Na2SO4 Na2CO3 + HCl NaCl + H2O + CO2 实验步骤： 1、小试管中倒入1-2ml的氢氧化钠溶液 2、小试管中倒入1-2ml的硫酸铜溶液，将两支小试管放于烧杯中 3、称量反应前各物质的总质量 4、取下烧杯，将硫酸铜溶液倒入氢氧化钠溶液中，使两溶液混合并充分反应。将小试管仍放于烧杯内 5、称量反应后各物质的总质量 实验步骤： 1、小试管中中倒入1-2ml的稀盐酸 2、在气球内放入少量碳酸钠粉末 3、称量反应前各物质的总质量 4、将气球套在小试管上，使碳酸钠粉末与稀盐酸充分反应 5、称量反应后各物质的总质量 获得结论 CuSO4+NaOH Cu(OH)2↓+Na2SO4 获得结论 数据记录 实验现象 产生蓝色的沉淀 反应前后物质质量相等 m前＝ m后＝ 实验现象描述准确全面，数据记录及实验结论准确（同学互评） 9 Na2CO3 + HCl NaCl + H2O + CO2 获得结论 数据记录 实验现象 产生气泡 反应前后物质质量相等 m前＝ m后＝ 获得结论 10 Na2CO3 + HCl NaCl + H2O + CO2 改进措施 反思提升 小气球胀大，受到浮力，示数变小 获得结论 实验现象描述准确全面 数据记录及实验结论准确 能够进行有效地反思 11 1.小气球发生了怎样的变化，它的作用是什么？ 2.红磷如何被点燃，优点是什么？ 3.细沙的作用？ 4.反应前后分别称量了哪些物质的质量？ 积极回答问题 积极回答问题且正确 1.小气球发生了怎样的变化？它的作用是什么？ 4.反应前后分别称量了哪些物质的质量？ 2.红磷如何被点燃，优点是什么？ P + O2 P2O5 点燃 3.细沙的作用？ 1.先胀大后缩小，缓冲气压避免瓶塞被弹开 2.瓶内点燃，保护环境 3.防止锥形瓶受热不均而炸裂 锥形瓶及细沙 单孔橡皮塞 气球和玻璃管 红磷 剩余的红磷 参加反应的氧气 氮气稀有气体等 锥形瓶及细沙 单孔橡皮塞 气球和玻璃管 五氧化二磷 剩余的红磷 氮气稀有气体等 反应前 反应后 157g 157g 参加反应的红磷 参加反应的 和 的质量总和等于反应后生成的 的质量 结论 红磷 氧气 五氧化二磷 15 仪器 参加反应的所有物质 未参加反应的所有物质 参加反应的各物质质量总和 仪器 生成的所有物质 未参加反应的所有物质 生成的各物质质量总和 16 10g氯化钠溶解在90g水中，形成100g氯化钠溶液，遵守质量守恒定律 错误。只适用于化学变化，不解释物理变化 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的 各物质的质量总和 已知10g硫与10g氧气恰好完全反应，现将10g硫与15g氧气