仿真模拟卷(二)-2024年新教材新高考总复习【达标测试卷】生物(多选版)

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教辅解析文字版答案
2023-11-03
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内容正文:

仿真模拟卷(二) (本试卷满分100分) 一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.在北京冬奥会男子短道速滑1 000米决赛中,运动员体内所发生的一系列生理变化,下列相关叙述正确的是(  ) A.运动员腿部肌肉细胞产生CO2的场所只有线粒体基质 B.肌肉细胞无氧呼吸时,葡萄糖中能量的主要去向是以热能形式散失 C.在肌肉细胞有氧呼吸的三个阶段中,产生ATP时均伴有[H]的生成 D.若用18O标记赛前运动员补充的葡萄糖,一段时间后体内代谢产生的水中可以检测到18O 2.神舟十三号载人飞船搭载三名航天员飞往太空,太空的失重环境会引起骨无机盐的代谢紊乱,从而引起骨质疏松。天宫三号货运飞船需要给三名航天员输送必要的食物以保证航天员生命活动的正常进行。下列相关叙述正确的是(  ) A.蛋白质类食物已经煮熟,其中的肽键数目发生了变化 B.蔬菜中含有的纤维素是多糖,需经人体消化道分解为葡萄糖后,才能被吸收利用 C.食物中应富含钙等无机盐,同时适当补充鱼肝油,可在一定程度上预防骨质疏松 D.若宇航员没有及时进食,糖代谢发生障碍,供能不足时,脂肪会大量转化为糖类 3.植物能以一定的方式调节自身生命活动,下列说法错误的是(  ) A.乙烯只在果实中合成并促进其成熟 B.植物激素的合成也受基因组调控 C.脱落酸在高温条件下容易降解 D.植物向光性没有体现两重性 4.胃内的酸性环境是通过H+­K+泵维持的。人进食后,胃壁细胞质中含有H+­K+泵的囊泡会转移到细胞膜上。胃壁细胞通过H+­K+泵催化ATP水解释放能量,向胃液中分泌H+同时吸收K+。细胞内K+又可经通道蛋白顺浓度进入胃腔。下列分析不正确的是(  ) A.H+­K+泵同时具有酶的催化和载体蛋白的转运功能 B.H+­K+泵专一性转运两种离子与其结构的特异性有关 C.H+和K+在胃壁细胞中的跨膜运输方式均需消耗能量 D.抑制H+­K+泵功能的药物可用来有效的减少胃酸的分泌 5.科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于生物学实验的方法和技术的叙述正确的是(  ) A.利用差速离心法可探究DNA复制的方式 B.利用减法原理可研究尖端对胚芽鞘向光生长的影响 C.先根据提出的问题作出合理假设,再用恰当的数学形式对事物的性质进行表达,即可完成数学模型的构建 D.孟德尔提出杂合子测交后代的性状分离比为1∶1,并通过实际种植豌豆演绎了这一过程 6.科学家以大肠杆菌为材料进行实验,首先用含有15NH4Cl的培养液培养大肠杆菌,让其繁殖若干代后转移至含有14NH4Cl的培养液中,在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA进行离心,该实验的结果为“DNA以半保留方式进行复制”提供了证据。下列叙述正确的是(  ) A.由于噬菌体的遗传物质是DNA,因此可用噬菌体替代大肠杆菌进行本实验 B.15N、14N是两种同位素,根据子代放射性的强弱可证明DNA复制的方式 C.设定收集大肠杆菌时刻的主要依据是大肠杆菌的繁殖速率 D.收集到的DNA分子经加热后离心仍可证明DNA的复制方式 7.白腐菌等真菌体内普遍存在的一种含铜多酚氧化酶——漆酶。漆酶不仅可以分解油漆中的许多有机污染物,还可以氧化愈创木酚,产生红棕色物质,因此根据真菌生长过程中培养基的颜色变化,可以挑选出具有潜在漆酶活性的土壤真菌。下列叙述错误的是(  ) A.利用漆酶来治理油漆对环境的污染可以有针对性地降解有机污染物 B.制备培养基的步骤依次是溶化、灭菌、定容、倒平板 C.目的菌的纯培养可以通过稀释涂布平板法或者平板划线法来实现 D.含有愈创木酚的培养基属于鉴别培养基 8.肉毒毒素是肉毒杆菌产生的高分子蛋白神经毒素,是目前已知在天然毒素和合成毒剂中毒性最强烈的生物毒素,它主要与细胞膜上的Ca2+通道发生特异性结合,降低Ca2+的通透性,从而抑制神经末梢释放乙酰胆碱(ACh),引起肌肉松弛麻痹,是导致呼吸肌麻痹致死的主要原因。Ca2+进入神经细胞能促进突触小泡与突触前膜的融合。下列相关叙述错误的是(  ) A.神经末梢膜对Ca2+的通透性增强可促进其释放ACh B.神经末梢释放ACh时实现了电信号向化学信号的转化 C.ACh与突触后膜上受体结合后,可使突触后膜的膜电位发生逆转 D.肉毒毒素作用于神经元时,神经元膜上的离子通道均关闭,使其膜电位不变 9.生活在同一地区的不同物种,它们的生态位总是有一定的差别。如图是运用食物资源利用曲线来表示不同物种生态位的关系。下列相关叙述错误的是(  ) A.生态位的差别是由种内竞争和种间竞争的作用而形成的 B.生态位就是指物种在群落中所处的空间及占用资源的情况 C.在生物进化的过程中,(a)、(c)的生态位关系可能向(b)进化 D.生态位的形成是物种之间及生物与环境

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