达标测试卷(十三)　生物技术与工程(二)-2024年新教材新高考总复习【达标测试卷】生物（多选版）

达标测试卷(十三)　生物技术与工程(二) (本试卷满分100分) 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.PCR技术常被用于检测新冠病毒的感染情况，下列有关PCR的叙述正确的是(　　) A.PCR技术可以直接扩增新冠病毒的遗传物质用于检测 B.DNA聚合酶能催化子链由3′端向5′端延伸 C.PCR既可以获取目的基因也可以扩增目的基因 D.若在PCR仪中加入两种引物则电泳结果一定会出现两条条带 2.野生型伤寒沙门氏菌(his＋)可合成组氨酸，某种突变体丧失了这种能力，必须在添加组氨酸的培养基上才能生长，称为组氨酸营养缺陷型(his)，如图甲、乙为培养伤寒沙门氏菌时两种不同的接种方法。下列有关叙述错误的是(　　) A.图中所用培养基均为固体培养基 B.图甲所示接种方法可用于对微生物的分离纯化 C.图乙所示接种方法可用于对微生物的分离和计数 D.将接触过某药物的his菌株接种在含有组氨酸的培养基上能长出菌落，说明该药物有致突变作用 3.人参是重要的药用植物，常以根入药，由于过度采挖导致人参资源枯竭，而人工栽培周期长，研究表明，可采用植物组织培养的方式培养人参不定根，用以满足市场需求。据图分析下列说法错误的是(　　) A.人参不定根培养中有脱分化和再分化过程 B.过程①必须光照培养以增加有机物来源 C.过程②所需要的生长素比例大于细胞分裂素 D.需要检测获得的不定根中有效成分如人参皂苷的含量 4.如图表示单克隆抗体的制备过程。下列相关叙述错误的是(　　) A.如果研制的单克隆抗体是抗狂犬病毒的抗体，则①中小鼠可以用狂犬疫苗处理 B.⑤中的细胞包括③自身融合的细胞、④自身融合的细胞以及③和④融合形成的细胞 C.⑥中的细胞是能产生单克隆抗体的细胞 D.⑧属于体外培养，⑦属于体内培养，均可得到单克隆抗体 5.下列有关“菊花组织培养”实验的叙述错误的是(　　) A.用酒精、次氯酸钠等对生理状况良好的嫩枝茎段进行表面消毒 B.将外植体的1/3～1/2插入到诱导愈伤组织的培养基中，注意不要倒插 C.接种外植体的锥形瓶应置于无菌、光照、18～22 ℃的培养箱中培养 D.培养基中植物激素的浓度、比例等都会影响植物细胞的发育方向 6.如图为我国科研人员利用大鼠、小鼠两个物种创造出异种杂合二倍体胚胎干细胞(AdESCs)的过程，该细胞具有分化成各种细胞的潜能。下列叙述错误的是(　　) A.AdESCs具有全能性 B.AdESCs的性染色体组成为XX或XY C.生殖细胞发育成囊胚过程中发生了细胞分化 D.图示过程中不可使用胰蛋白酶、胶原蛋白酶 7.杂交瘤技术制备的鼠源单抗(单克隆抗体)可诱导人体产生抗单抗抗体(ADAs)而降低单抗药物的疗效。利用生物工程技术，可在小鼠中生产人鼠嵌合单抗，还可将人编码抗体的基因转移至经过人工改造的抗体基因缺失的动物中，使动物表达完全人源化单抗。下列叙述错误的是(　　) A.ADAs能与单抗药物特异性结合而降低其疗效 B.细胞融合技术是单克隆抗体制备的重要技术 C.鼠源、人鼠嵌合、完全人源化单抗诱发产生ADAs的强度依次降低 D.不同单克隆抗体的制备过程都涉及到基因工程和蛋白质工程技术 8.“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”诗中提及的葡萄酒是人类利用微生物发酵制作而来的。下列叙述正确的是(　　) A.一般会根据发酵工程最后获得的酒精产量来选育合适的酵母菌菌种 B.无论传统酿酒还是工厂化发酵都需要对培养基和发酵设备进行严格的灭菌处理 C.温度是影响酵母菌生长的重要因素，酿酒酵母的最适生长温度约为28 ℃ D.酿酒时除了要在发酵罐内完成主发酵外，还需进行后发酵来完成大部分糖的代谢过程 9.如图是某二倍体植物通过花药进行单倍体育种的过程示意图，下列叙述正确的是(　　) A.①②过程利用的生物学原理主要是基因重组和细胞增殖 B.②过程中组织细胞的全能性增强 C.③过程为了促进生根，可提高生长素浓度、增加MS培养基的浓度 D.④过程应将炼苗后的植株移栽到含有蛭石和草炭土的基质上 10.下列关于无菌操作的叙述，错误的是(　　) A.倒平板和接种操作都需在酒精灯火焰旁进行，以防杂菌污染 B.用划线法接种时，如果有五个划线区域，则接种环至少灼烧五次 C.适当喷洒石炭酸或煤酚皂溶液，再用紫外线照射可加强消毒效果 D.高压蒸汽灭菌时，需要用棉塞塞住盛有培养基的锥形瓶口并包上牛皮纸 11.如图为体细胞核转移技术示意图：取病人的体细胞，将其与去核的卵母细胞融合后培养，培养成囊胚后即可取得干细胞。下列有关叙述错误的是(　　) A.去核卵母细胞的主要作用是替换体细胞中的调节蛋白 B.人体胚胎的体外培养比细胞培养和组织培养要容易得多 C.细胞核来自病人