第二章《声现象》单元检测题 2023-2024学年八年级物理上册

第二章《声现象》单元检测题

1．下列有关声音的产生与传播的说法中正确的是（　　）

A．正在发声的物体一定在振动，振动停止，声音立即消失 

B．真空罩内空气慢慢抽出，听到闹铃声音逐渐减小，该实验直接证明真空不能传声 

C．只要有物体振动发声，就能听到声音 

D．声速与介质的种类和温度有关

2．声速测量器仪可测量声波在不同环境中的传播速度，使用时，将A、B两个声波采集器和发射器放在同一条直线上，当声波发射器发出声波时，通过调节图中S的距离，声波到达两个采集器的时间就会不同，声速测量仪器上的显示屏则能显示出声波到达两个采集器的时间差，显示屏上显示的时间单位为ms，（1ms＝10﹣3s）。下图是声速测量仪器某次在教室里测量声速时的情景，其中S＝34cm，液晶显示器上显示的时间差为1ms，下列对此过程说法错误的是（　　）

A．这次测量声波先被A采集器接收到 

B．保持上图距离不变，测量声速时教室的温度为15℃，则A、B间的距离为102cm 

C．若声速增大，则液晶显示器上显示的时间差会变小 

D．若声波发射器逐渐靠近A，则液晶显示器上显示的时间差逐渐变小

3．甲将耳朵贴在一根铁管的一端，让另外一个人乙敲一下铁管的另一端，则甲能听见（　　）

A．两次响声，它们依先后次序是由铁管、空气传来 

B．两次响声，它们依先后次序是由空气、铁管传来 

C．无数次响声，声波在铁管内被管壁无数次地反射 

D．一次响声或两次响声都有可能

4．如图所示，小红同学自制了一个小乐器：在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞，并用相同的力吹管的上端时，下列说法正确的是（　　）

A．哨音是由管内棉花振动产生的 

B．向下拉活塞时，吹出的哨音音调会变低 

C．向上推活塞时，吹出的哨音响度会变小 

D．哨音跟小红说话的声音的音色相同

5．以下是对于乐器说法正确的是（　　）

A．甲图中古筝是由弦振动发出声音，琴弦越粗，音调越高 

B．乙图中用同样大的力敲击大小不同的编钟，编钟能发出不同响度的声音 

C．丙图中鼓面的振动带动周围空气振动，形成声波 

D．丁图中8个相同玻璃瓶灌入不同高度的水，敲击它们，从左至右音调越来越低

6．在音乐会上，男低音歌唱家在放声高唱，女高音歌唱家在轻声伴唱。下列能反映男、女歌唱家声音的波形图是（　　）

A． B． 

C． D．

7．如图所示的探究实验中，下列说法错误的是（　　）

A．逐渐抽出罩内空气，听到铃声逐渐减弱，可以直接得出真空不能传声的结论 

B．正在发声的音叉，将悬挂的乒乓球反复弹开，说明发声的物体在振动 

C．用不同的力度击鼓，听其发声同时观察纸屑被弹起的高度，可探究声音的响度与振幅的关系 

D．改变钢尺伸出桌边的长度，拨动时听其声并同时观察振动的快慢，可探究声音的音调与频率的关系。

8．关于声现象，下列说法中错误的是（　　）

A．频率决定声音的音调，高音调的波形更密集一些 

B．人的发声和听觉的频率范围是一样的，一般在20Hz～20000Hz之间 

C．振幅决定声音的响度，人听到声音是否响亮与发声体发声时的响度、远近有关 

D．不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也不同

9．下列说法正确的是（　　）

A．大象之间的“交谈”有时用超声波，声音很小，人类听不见但大象们能听清 

B．静谧的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下，这可能是狗狗听到了人类听不见的声音 

C．家人之间悄悄说话，身边的狗狗无动于衷，因为“悄悄话”的频率狗狗是无法感知的 

D．因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声大象永远也听不见

10．关于甲、乙、丙、丁四幅图，下列说法正确的是（　　）

A．甲图中，声波清洗眼镜使用的是超声波，说明声能够传递信息 

B．乙图中，发声的音叉激起水花说明振动的频率决定声音的响度 

C．丙图中，某昆虫的翅膀在2s内振动了600次，人类不能听到该频率的声音 

D．丁图中，两种波形图说明声音的音色不同，频率相同

11．下面关于声音的产生、传播以及特性的探究实验描述不正确的是（　　）

A．如图所示，用同样响度的声音在室内和室外讲课，在室内更响亮是因为回声加强原声 

B．如图所示，拿着筷子用相同力打装有不同高度的水制成的水瓶琴，可听到声音的音调不同 

C．如图所示，实验说明声音具有能量，且能量在传递过程中逐渐衰减 

D．如图所示，用力击打鼓面，可以看到鼓面上的沙粒在跳动，实验中沙粒的目的是放大声音

12．一艘科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.16s、0.30s、0.14s、0.30s、0.16s。根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的（　　）