09第六单元 碳和碳的氧化物检测卷A卷(上册)-2022-2023学年九年级全册化学原创单元卷(人教版)

九年级试卷 化学 第 33页 九年级单元测试卷 化学 （时间：60分钟 满分 40 分） 考试内容：第六单元（A 卷） 一、选择题（每小题 1 分，共 12分） 1.生活中变化无处不在。下列变化属于化学变化的是（ ） A．风力发电 B．汽油挥发 C．木炭吸附 D．石墨制成金刚石 2.今年全国两会“碳达峰、碳中和”备受关注，到 2030 年全国实现碳排放达峰，2060 年努力实现碳中 和。碳中和指通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量，实现正 负抵消，达到相对零排放。下列做法不利于实现碳中和的是（ ） A．不使用一次性餐具 B．大力增加绿地面积 C．大量使用燃油车代步 D．使用无纺布购物袋 3.下列实验操作符合规范要求，能达到实验目的的是（ ） A．检查气密性 B．熄灭酒精灯 C．称量氯化钠 D．制取 CO2 4.血红蛋白中血红素的化学式为（C34H32O4N4Fe）。下列叙述不正确的是（ ） A．组成血红素的元素有五种 B．血红素中的碳、氢、氧、氮、铁的质量比为 34：32：4：4：1 C．血红蛋白与 CO 的结合能力远远大于它与 O2 的结合能力，CO 能破坏血红蛋白与氧气的结合，导 致人缺氧而窒息 D．1 个血红素分子中原子个数共有 75 个 5．我国科学家最新研制出一种新型石墨烯-铝电池，手机使用这种电池，充电时间短，待机时间长。碳、 铝元素的相关信息如图，有关说法正确的是（ ） A．它们的化学性质相同 B．铝原子的核外电子为 13 C．铝在地壳中元素含量最高 D．碳的相对原子质量为 12.01g 6．下列宏观事实的微观解释错误的是（ ） 选项 宏观事实 微观解释 A 在一定条件下，二氧化碳气体变成干冰 二氧化碳分子体积变小 B 端午时节粽飘香 分子是不断运动的 C CO2 和 CO 的化学性质不同 分子构成不同 D 金刚石、石墨、C60 的物理性质有很大差异 碳原子的排列方式不同 7.我国科学家成功实现了用 CO2 合成醋酸，其反应的微观示意图如下。下列说法错误的是（ ） {#{QQABCQYEogCgABBAAQhCQQUCCAOQkACAAAoOwFAMIAAAwBNABCA=}#} 九年级试卷 化学 第 34页 A．该反应属于化合反应 B．反应前后保持不变的粒子是原子 C．CO2 和醋酸可使紫色石蕊变成红色 D．为利用 CO2 提供了新的途径 8.如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛 后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火燃 烧的高层房间中逃离，下列方法中正确的是（ ） A．大口呼吸迅速跑出 B．成站立姿势跑出 C．沿墙角伏低身子迅速爬向门外 D．打开窗户跳出 9．建立化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是（ ） A．微粒观：保持二氧化碳性质的最小粒子是二氧化碳分子 B．转化观：二氧化碳在一定条件下可直接转化为一氧化碳 C．守恒观：32g 一氧化碳和 32g 氧气反应一定生成 64g 二氧化碳 D．元素观：一氧化碳、二氧化碳是由氢元素和氧元素组成的 10.下列实验方法能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方法 A 除去 CO2 中少量的 CO 点燃 B 鉴别氮气和二氧化碳 将燃着的木条分别伸入集气瓶中 C 除去碳粉中少量的 CuO 在空气中充分灼烧 D 区分硬水和软水 加入肥皂水，振荡 11.如图是木炭与氧化铜反应的实验装置图，下列说法错误的是（ ） A．实验过程中，可观察到黑色粉末逐渐变红 B．给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中提高温度 C．碳在反应中发生了氧化反应，表现出还原性 D．实验结束后，应先停止加热，再将导气管移出液面 第 11 题图 第 12 题图 12.用如图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验的叙述正确的是（ ） A．浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝 B．粗铜丝能控制反应的发生和停止 C．产生的二氧化碳可用排水法收集 D．能验证二氧化碳的密度比空气大 {#{QQABCQYEogCgABBAAQhCQQUCCAOQkACAAAoOwFAMIAAAwBNABCA=}#} 九年级试卷 化学 第 35页 二、非选择题(本大题包括 5 小题，共 28 分。) 13．（6 分）阅读下列科普短文，回答问题。 木炭是怎样来的？有人说，木炭是烧木头剩下的产物。事实真的是这样吗？木头燃烧时产生气体， 烧完剩下的是草木灰，这些灰不能继续燃烧，而没有烧完的木头冷却后就是木炭。木炭是木材或木质 原料经过不完全燃烧产生的。 木炭的制作方法有两种：一种是窑烧法，也就是用泥土筑成窑，里面 装满木头，然后点火烧，使木材在窑内炭化，挥发物逸出。另一种是干馏法，即将木材置于干馏窑中， 在隔绝空气的条件下加热分解出