4.1 人民民主专政的本质：人民当家作主 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治

2024年高三政治一轮复习 《政治与法治》 第二单元 人民当家作主 第四课 人民民主专政的社会主义国家 第一框 人民民主专政的本质：人民当家作主 目录 目录 1、课标解读，考情概览 4、重做真题，感悟高考 3、核心归纳，模块融合 6、反馈练习，迁移提升 5、链接时政，多向探究 2、自主学习，成果展示 【学习目标】 1个国体：人民民主专政。 1 个本质：人民民主专政的本质是人民当家作主。 1个根本政治保证：中国共产党的坚强领导，是在国家生活中实现人民民主的根本政治保证。 1个统一：坚持民主与专政的统一。 2个方面：人民民主专政包含对广大人民实行民主和对极少数敌人实行专政 2个职能：国家的职能表现在对内对外两个方面。 3个特点：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 3个保障：人民民主真实性的政治保证、制度和法律保障。 高考评价体系与课标要求 考情概览 四层： 考什么 1.明确我国的国家性质及其特点；全过程人民民主、人民民主专政的内涵。 2．理解人民民主专政的必要性、意义。 3．理解我国人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 高频考点： 1.全过程人民民主。 2.全过程人民民主的特点:最广泛、最真实、最管用。 3.国家的对内职能与对外职能。 4.国家性质决定... 难点： 1.全面理解全过程人民民主（全链条全方位全覆盖、党的领导+国体+政体+三个基本政治制度+爱国统一战线）。 2.如何区分最真实和最管用。 3.民主与专政的辩证关系。 四翼： 怎么考 以国家保障民生或公民积极行使民主权利为情境，以体现说明类问题考查全过程人民民主、人民民主的特点，增强考生政治认同，坚定制度自信；以打击电信诈骗、扫黑除恶专项斗争等活动为载体，考查人民民主专政职能的必要性和意义，增强考生政治认同，培育考生法治意识。 【课程标准】 1、课标解读，考情概览 研读教材，构建导图。要求： （1）复习旧知：概括党的17个知识点？ （2）围绕“人民民主专政的社会主义国家”为核心，构建本课思维导图。小组交流展示，并补充完善思维导图。 （3）对本课内容有自己的见解，以自己的方式构建思维导图，并能找出各个部分之间的关系。 （课下完成，课堂展示） 2、自主学习，成果展示 3、核心归纳，模块融合 第四课复习导学问题清单 1.我国的国体p37： ⑴国体概念P37专家点评 (2)我国的国体①宪法规定P37第一段；②如何理解我国的国体P37第二、三、四 段； 知识拓展:人民与公民的区别。 2.社会主义民主政治的本质属性：全过程人民民主 ⑴民主的含义和鲜明特性（不再提） P38第一段 “民主是中国共产党和中国人民始终不渝坚持的的重要理念” (2)全过程人民民主的特点：最广泛、最真实、最管用的民主 P38-39; 知识拓展:人民当家作主完整的制度程序：1“根本”3“基本”；完整的参与实践：？ 3.民主与专政的统一： ⑴为什么要坚持社会主义民主？P42第一段； (2)我国为何坚持专政职能？P42第二段； (3)坚持人民民主专政的重要意义。P42探究与分享。 4.我国的国家职能： ⑴我国有哪些国家职能（对内与对外）P43; (2)我国为什么要履行这些国家职能（履行国家职能的意义）。 考点一：人民民主专政的本质：人民当家作主 （一）我国的国体 1.国家：国家是阶级统治的工具。国家是阶级矛盾不可调和的产物，阶级性是国家的根本属性。（国家还具有社会管理属性、主权属性等属性） 2.国家性质： （1）含义：即国体，是指社会各阶级在国家中地位。 （2）决定因素：统治阶级的阶级性质决定着国家性质。 3.我国的国体： （1）内容：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 （2）地位意义：人民民主专政是我国的国体，在社会主义制度中具有根本性意义。它明确规定了社会各阶级在国家中的地位，庄严宣示了我国国家政权的人民性质。 4.我国国家政权的特点： （1）坚持以工人阶级为领导，以工农联盟为基础 ①领导阶级：工人阶级。工人阶级是先进生产力的代表，具有严格的组织性和纪律性，是中国革命和社会主义建设事业的中坚力量。 ②阶级基础：工农联盟。广大农民与工人阶级有着共同的利益和天然的联系，是工人阶级可靠的同盟军。工农联盟不仅是夺取新民主主义革命胜利的重要保证，也是社会主义事业发展的重要保证。 （2）坚持团结一切可以团结的力量，最大限度地调动一切积极因素 群众基础：在长期的革命、建设、改革过程中，已经结成由中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统一战线。 （3）坚持民主与专政的统一，是新型民主与专政，本质是人民当家作主