2015年春八年级物理下册 8.2 重力 力的示意图学点练习+教案+导学案 （新版）苏科版（3份打包）

8.2 重力 力的示意图 基本 环节 基 本 内 容 组织教学 知 识 梳 理 【学习目标】 1、 知道什么是重力，以及重力的大小和方向 2、 会用弹簧测力计探究物体所受重力的大小与质量成正比，知道G=mg,知道g=9.8N/kg 3、 知道力的三要素，会画力的示意图 4、 知道重力势能和弹性势能 【重点难点】 重点：探究重力大小跟物体的质量的关系。 难点：重力的方向 智 慧 碰 撞 【课前准备】 通读教材完成以下测试 1._______ _________的力叫做重力.物体所受重力的施力物体是 ,方向总是 .物体所受重力的大小通常叫做 . 2.重垂线在生活和生产上有广泛的应用,建筑工地上常用重垂线检查墙砌得是否 ,其中蕴涵的物理原理是 . 3. 某同学的重量是490N，这个同学的质量是____kg,如果这个同学到了月球上,他的质量是____kg. 4.被举高的物体具有能量,这种能叫做 .这种能与我们上节学习的弹性势能统称为 . 5.力的三要素是 、 、 自 主 展 示 活动一： 1. 观察图8-13、8-14，河水为什么总是向低处流？跳伞的人为什么会落向地面？ 2. 动手做一做：抛出的物体有什么现象？ 3. 叫重力，重力的施力物体是 。 4. 叫物重，物体重力的大小可以用 来测量。 活动二：活动：探究物体所受重力的大小与质量的关系 猜想：物体所受重力的大小与物体的质量有什么关系？ 实验验证：用弹簧测力计测出一个钩码所受重力，再逐渐增加钩码的数量，分别测出其所受重力，并填入表格。 实验序号 钩码质量／㎏ 钩码重力／N 重力与质量的比值／（N/㎏） 1 2 3 结论：物体所受重力大小与它的质量成 比。 在物理学中，常用G表示物体所受重力，用m表示物体质量，g表示物体所受重力与质量之比，则：G= 其中g=9.8N/㎏，其物理意义： 。 活动三：判断重力的方向 1. 猜一猜：物体所受重力的方向是怎样的？ 2. 做图8-18实验，观察悬线OA的方向 3. 剪断悬线OA，观察小球下落的方向 4. 由大量的实验和分析可知， 5. 物体所受重力的方向总是 的。 6. 能想出重力的方向在生活中有何运用吗？ 活动四：力的示意图 1. 观察图8-19，认识力的示意图 2. 在物理学中，把 、 、 称为力的三要素。 3. 叫力的示意图，其中箭头表示 ，线段的长短表示力的 ，实心点表示 。 4. 在物理学中，还可以用一种定量表示力的方法叫 活动五：看文中例题，做出解答，并把例题中的示意图画出来。 拓 展 延 伸 活动六：生活·物理·社会 1. 观察图8-21，体会被举高的物体具有能量，这种能量叫 。 2. 常见的两种势能是 、 。 活动七：完成“WWW”第1、2、3题。 活动八：如果重力消失了，会出现什么情景？说出三种。 情 感 升 华 1.运动员将足球从后场踢到前场,足球在空中运动的过程中，如果空气阻力不计,其受力的情况是（ ） A．只受踢力 B．只受重力 C．受踢力和重力 D．不受力的作用 2.如图所示是长在枝条上