专题05 新闻类文本阅读【知识清单】-2023-2024学年八年级语文上学期期中考点大串讲（统编版）

新闻类文本阅读知识清单 一、文体知识 1、新闻 (1)定义：新闻是经由新闻媒介传播的、为广大受众所关心的、新近发生的事件的信息。 (2)特征：真实性、及时性、准确性。 (3)分类：广义的新闻包括消息、通讯、特写、报告文学、新闻评论等，狭义的新闻专指消息。 2、消息 （1）定义：消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁。 （2）特征：时效性强、真实客观。写作消息要迅速及时，简明扼要，用事实说话，也可有适当的细节描写和议论。 （3）结构：标题、导语、主体、背景、结语。消息正文部分的典型结构是“倒金字塔结构”，即按照重要性递减的原则安排事件。其中导语部分集中讲述最重要的新闻事实，此后随文章的展开，事实的重要性逐渐减弱。 （4）要素：6个W 何时（when） 何地（where） 何人（who） 何事（what） 何故（why） 如何（how） 3、新闻特写 （1）定义：采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分进行放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。 （2） 特点： ①片段性。落笔集中，突出一点； ②目击性。立体观察，真切再现； ③透视性。目的明确，传达精髓，深刻揭示。 ④文学性。表达上多借用各种文学手法，生动形象地报道新闻事实。 4、 通讯 （1）定义：运用叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。 （2）分类：包括人物通讯和事件通讯两类。 （3）特点： 和消息一样，通讯要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事，但时效性上不如消息。 通讯报道的内容比消息更具体、更系统、更详实。 5、时评 （1）定义：是新闻评论文体的一种，就是对当前发生的新闻及新闻中的事实或者新闻中表现出的乃至隐藏的问题，发表作者自己的见解，或者归纳、整理出新的结论或者观点。简单地说，就是针对一件事情、一个问题或几件事情、几个问题进行评说。 （2）特点：一般具有时效性、针对性、准确性、说理性和思想性的特点。 二、教材解析 （一）《我三十万大军胜利南渡长江》 1、内容结构 （1）标题：人物+事件+结果 （3W） （2） 导语：时间+人物+事件+结果 （4W） （3）主体：时间+地点+人物+事件+结果 （5W） 2、客观性 （1）、电头：既突出时效性，又表明报道及时，材料真实可信。 （2）、导语、主体：各个要素明确突出，概括了新闻的主要事实，简明扼要地介绍了渡江战役的情况，也吸引了读者的阅读兴趣。 3、主观性 （1）国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。……不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵…… 国民党反动派的准备时间之久与溃退之快形成极大反差，突出了国民党军队的不堪一击，反衬了人民解放军的英勇善战，流露出一种胜利者的自豪。 （2）长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸…… 景物描写带有抒情色彩，表现了胜利者稳操胜券的心态，透露出人民解放军的乐观自信。 （3）不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向……进击中。 “不到”“即已”“正向”表现了人民解放军突破敌阵的速度之快，抒发了作者兴奋的心情。 （4）三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向……进击中。 “突破”“占领”“进击”表现了人民解放军攻势猛烈，势如破竹的特点，抒发了作者激动的心情。 4、语言特点 （1）准确精炼，鲜明生动 ①“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”“已”和“大约”能否去掉？ 不能去掉，“已”是“已经”，表明解放军三十万人已经渡过长江；“大约”表明三十万人是一个概数，不是确数。 ②三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向……进击中。 “突破”“占领”“进击”表现了人民解放军攻势猛烈，势如破竹的特点，抒发了作者激动的心情。 （2）四字短语，简洁有力 文章运用了一系列的四字短语，如“摧枯拉朽”“军无斗志”“纷纷溃退”“风平浪静”“万船齐发”“直取对岸”“突破敌阵”等，形象地再现了战斗的场面。四字短语音节短促，生动而有气势，与所表达的人民解放军的攻势的迅猛、凌厉相得益彰。 5、主题思想 这则消息报道了人民解放军胜利渡江的事实，表现了人民解放军将士的英勇善战、所向披靡的英雄气概，流露出人民必胜、敌军必败的坚定信念。 （二）《人民解放军百万大军横渡长江》 1、内容结构 （1）标题：（人民解放军百万大军横渡长江）人物+事件+结果 （3W