8.1力 弹力 -2022-2023学年苏科版物理八年级下册
八年级物理学科学案
课题 | 8.1力 弹力 | 课时 | 1 | ||
课标要求 | 会使用弹簧测力计 | ||||
学习 目标 | 1.了解力、弹力的概念. 2.知道力可以使物体发生形变. 3.了解弹簧测力计的构造及原理. 4.会用弹簧测力计测量力. | ||||
重难点 | 会用弹簧测力计测量力. | ||||
教 学 过 程 | 课堂笔记 | ||||
自主先学 1. 2. 叫施力物体, 叫受力物体。 3.力的单位是 ,简称 ,符号为 目标一:认识力 阅读讨论课本P44图8-1完成下面的题 (1)人可以举起重物,是 对 的作用。(2)铲车能举起重物, 是 对 的作用。 (3)狗可以拉动雪橇,是 对 的作用。(4)火车头可以拉动车厢,是 对 的作用。 3.自主学习并口头展示:P44页最下面一段.完成下列空格: 物理学中,把 称为力.发生力时,一定会涉及到 个物体,一个是 的物体,叫 ;另一个是 的物体,叫 . 4.自主思考,然后组内交流:在上面第2步所举的例子中,涉及到的物体分别叫什么物体? 目标二:认识弹力 1.观察手压气球、弹簧和手拉橡皮筋的图片,看它们的形变 压缩物体使其_______,撤去外力 恢复原状,称为 形变。 2.观察手压橡皮泥的图片,看它的形变 压缩橡皮泥使其_______,撤去外力 恢复原状.(能、不能) 的力叫做弹力.生活中,哪些力属于弹力? 观察物体弹性形变大小与外力大小的关系. (1)用一只手将塑料尺的一半左右压在桌边,另一只手压伸在桌外的一端; (2)用手拉(压)弹簧,使其伸长(缩短); 结论:压塑料尺的力越大,塑料尺的弯曲程度越 (大/小);拉弹簧的力越大,弹簧伸长越 . 目标三:学会测量力 1.自主学习:课本P45最下面一段,46页“信息快递”,完成下列空格: 实验室最常见的用来测量力的仪器叫做 . |
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