3.1 家住平原 选择题专练--2023-2024学年浙江省人教版人文地理七年级上册

| 19页
| 160人阅读
| 9人下载

3.1 家住平原 选择题专练--2023-2024学年浙江省人教版人文地理七年级上册

1.以下关于美国和澳大利亚农业共同点的叙述正确的是(    )

A.都开垦梯田种植庄稼 B.都采用现代化的管理方式

C.都投入大量的劳动力 D.都通过海水淡化灌溉作物

2.湄公河平原的主要农作物是 (      )

A.小麦 B.水稻 C.玉米 D.大豆

3.湄公河平原地区高温多雨,所属的气候类型是(   )

A.亚热带季风气候 B.热带雨林气候 C.热带季风气候 D.热带草原气候

4.美国东、西两侧分别濒临(  )

A.太平洋、大西洋 B.大西洋、太平洋

C.太平洋、印度洋 D.北冰洋、大西洋

5.从地形区而言,南京位于

A.华北平原 B.东北平原 C.宁夏平原 D.长江中下游平原

6.东南亚最主要的粮食作物是

A.小麦 B.玉米 C.水稻 D.高粱

7.下列平原中,有稻作文化印记的是 (      )

A.东欧平原 B.东北平原 C.湄公河平原 D.亚马孙平原

8.图中C所示的地形区是(  )

@@@d8467aa128dc46fcb7544e089bbd5109

A.东北平原 B.长江中下游平原 C.华北平原 D.秦岭

9.美国大平原上,地广人稀,地势平坦,非常适合大规模的什么操作 (      )

A.机械化 B.人力 C.畜力 D.半机械化

10.从纬度位置看,美国中部平原主要位于(  )

A.北温带 B.南温带page number 0

试卷第1页,共1页

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


C.热带 D.寒带

11.巫山东西两侧的地形区分别是(     )

A.四川盆地、长江中下游平原 B.长江中下游平原、四川盆地

C.云贵高原、东南丘陵 D.东南丘陵、云贵高原

12.下图中的建筑最有可能出现在(    )

@@@b46c0cdc6cb849d69c62c919d7f46c2c

A.中国东北地区 B.湄公河平原地区 C.南非草原上 D.日本沿海地区

13.美国中部大平原采用大规模机械化耕作的原因有(  )

①地域辽阔

②地势平坦

③工业化水平高

④劳动力少

⑤高温多雨

A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤

14.读下图所示区域以“用机械种庄稼”为生产特色,其主要原因有(    )

@@@1a3279c5-1b47-4e20-9433-a5c6b96300f4

①密西西比河贯穿该区域,灌溉较便利       ②地势低平,土地辽阔

③该区域位于中纬度地区,热量条件好       ④经济发达,科技先进

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

15.我国面积最大的平原是

A.长江中下游平原 B.成都平原 C.东北平原page number 1

试卷第2页,共1页

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


 D.华北平原

16.下列关于美国大平原的描述,正确的有(  )

①鸡犬相闻,房屋大片

②是美国小麦、玉米、大豆等农作物的重要产地

③地广人稀

④修建了大量水利工程和灌渠

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

17.湄公河平原地区水稻生产影响着  

①人口分布

②生产效率

③人际关系

④日常饮食

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

18.美国中部大平原主要位于(   )

A.北寒带 B.南温带 C.热带 D.北温带

19.农业滴灌技术是指利用灌水器,将作物需要的水分和养分滴入根区土壤的灌溉方式。目前,以色列广泛采用该技术进行灌溉。其目的是  (   )

①增大农业生产投入          ②扩大高耗水作物种植  

③降低土壤盐化程度          ④提高水资源利用效率

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

20.关于下图中序号所代表地形区的有关内容,叙述正确的是(     )

@@@207630e87aeb4ef581ff7ed5beaeadfa

a.①地区是世界上最高的高原,主要牲畜有三河马、三河牛

b.②地区以肥沃的黑土著称

c.③地区是我国最大的盆地

d.④地区有“水乡”、“鱼米之乡”的称号

e.⑤地区土质疏松,水土流失严重

f.⑥地区黄河是塑造它的主力

A.abcd B.acde C.cdef D.bdef

21.下图是黄河干流的示意图,其中哪一段河由于大量泥沙淤积,使河床高于两岸平原,page number 2

试卷第4页,共2页

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。