2.2.3大气热力环流课件2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修一

冷热不均引起大气运动 大气热力环流 By:梁彩玲 1.结合示意图，理解热力环流的形成过程和原理 2.运用热力环流的原理解释相关现象 课标要求 大气热力环流 冷热不均引起大气运动 3 情境导入 《魅力中国城》播出后，从未去过海边的小娟同学和家人决定到这个美丽的海滨城市茂名游玩。她们准备去中国第一滩，看看大海，吹吹海风。海边一整天都是吹海风吗？ 4 热力环流形成过程 合作探究 热力环流过程 情景导入 探究过程 梳理思路 学以致用 A B C 近地面 上　空 1020 hPa 1010 hPa 510 hPa 500 hPa 地 面 （2）假如三地受热均匀 热力环流过程 情景导入 探究过程 梳理思路 学以致用 A B C 冷却 受热 冷却 高压 密度增大 密度减小 低压 密度减小 低压 密度变大 高压 低压 高压 近地面 上　空 （2）假如三地受热不均匀 密度减小 密度变大 热力环流过程 情景导入 探究过程 梳理思路 学以致用 （2）假如三地受热不均匀 近地面 上　空 1020 hPa 500hPa A B C 高压 低压 低压 高压 低压 高压 “高高低低” 冷却 受热 冷却 热力环流过程 情景导入 探究过程 梳理思路 学以致用 冷 热力环流形成过程 A B C 高压 低压 低压 高压 低压 高压 热 冷 近地面 上　空 近地面冷热不均 大气的垂直运动 同一水平面存在气压差 大气的水平运动 太阳辐射 学以致用 下垫面热力性质不同 地面冷热不均 生活中哪些地方容易发生热力环流的现象? 海 陆 坡 谷 城 郊 沙漠 11 学以致用 《魅力中国城》播出后，从未去过海边的小娟同学和家人决定到这个美丽的海滨城市茂名游玩。她们准备去中国第一滩，看看大海，吹吹海风。海边一整天都是吹海风吗？ 12 学以致用 海陆风 海洋 陆地 白天：陆地增温快 海洋增温慢 海风 高压 低压 低压 高压 由于海陆热力性质不同 （热） （冷） 13 学以致用 海陆风 海洋 陆地 夜晚：陆地降温快 海洋降温慢 陆风 高压 低压 低压 高压 （冷） （热） 14 学以致用 小娟的朋友圈发了一张自己面朝大海，长发向后飘逸的照片，下图为游玩当日中国第一滩海洋与陆地表面气温日变化，那她拍照的时间应为（    ） A．6时—8时       B．18时—次日6时     C．8时—16时     D．16时—次日8时 18 分析海陆风对海滨地区的气温有什么调节作用？ 白天来自海洋的风比较凉爽湿润，对海滨地区能够起到降温的作用； 夜晚来自陆地的风比较温热干燥，对海滨地区能够起到增温的作用。 海陆风共同作用的结果是使海滨地区的气温日较差较小。 ? 学以致用 16 情景2：在茂名市区吃完饭，小娟和家人继续打卡网红点——茂名郊区露天矿生态公园，这里的生态恢复得特别好，绿树成荫，鸟语花香。小娟发现市区比这里热多了，城市为什么这么热呢 学以致用 17 学以致用 ①城市中心区建筑密集，地面多硬化，吸收太阳辐射多，向大气输送的热量也多，大气温度高 ②城市中心区人口密集、工业发达、汽车等交通工具多，释放大量的人为热量。 ③城市中心区绿地少，对气温的调节作用弱。 导致城市气温高于郊区，形成城市热岛 18 学以致用 市区 郊区 郊区 ——城市热岛环流示意 （热） （冷） （冷） 城市风 19 学以致用 小娟在逛公园的时候，听到茂名市政府想新建一个工业园区的消息，从保护环境的角度，你觉得A、B、C哪个地方更合适？若要建绿化带呢？ A B C 对空气有污染的工厂应建设在A、B、C中的 地 ； 要改善城市空气质量，最好在 地进行植树造林。 C B 20 学以致用 情景3:小娟在参观社会主义新农村——茂名牙象村艺术公园的时候，看到一幅艺术墙画，如右图： 结合山谷风，课后自主探究 巴山泛指四川、重庆地区，四川盆地的夜雨量占总量的60%—70%。为什么此地区多夜雨呢？ 热力环流歌 24 习题演练 下列说法正确的是 （ ） A. 气压值乙>甲 B. 乙地可能出现阴雨天气 C.甲地昼夜温差小于乙地 D. 若甲乙代表城市和乡村，则甲地为城市   1.读甲、乙两地等压面分布示意图，回答下题。 高压 低压 低压 高压 热 冷 近地面受热，气流上升，遇冷凝结降水，以阴雨天为主 近地面冷却，气流下沉，形成高压，以晴天为主（昼夜温差大） 沿海城市热岛效应和海陆风之间存在相互影响的关系，海陆风的影响范围可达上百千米。左图为天津市某年春季、夏季、冬季和全年热岛强度日变化曲线图。据此完成下列问题。 2.根据左图可以判断天津市 A.大体上日出前后，热岛效应最强 B.太阳辐射越强，热岛效应越强 C.与春、夏、冬季相比，全年热岛效应最强 D