五年级数学上册小数的意义和性质拔尖训练—第1课时 小数的意义和读、写方法（2） （苏教版）

五年级数学上册小数的意义和性质拔尖训练

第2课时  小数的意义和读、写方法（2）

【基础进阶】

1. 填一填。

(1)小数是由(      )部分、(      )和(      )部分组成的。

(2)小数点右边第一位是(      )位，计数单位是(      );右边第二位是(      )位，计数单位是(      );右边第三位是(      )位,计数单位是(      )。             

(3)40.404是()位小数，最左边的“4”表示4个(      ),中间的“4”表示4个(      )，最右边的“4”表示4个(      )。

(4)0.1里面有(      )个0.001,有(      )个0.0001。0.9里面有9个(      ),有90个(      )。

(5)3.045的计数单位是(      ),它有(      )个这样的计数单位。

(6)7.8是由(      )个一和(      )个十分之一组成的;还可以说7.8是由(      )个0.1个6组成的。0.78是由(      )个0.01组成的。

(7)由5个十、7个十分之一和6个千分之一组成的数是(      ),读作(      )。

(8)一个数的百位上和百分位上都是4，千位和千分位上都是最大的一位数，其余各位上都是0，这个数是(      )。

(9)把一条线段平均分成10份，一份是这条线段的;把这条线段的再平均分成10份,那么其中的一份是这条线段的,写成小数是。

2. 百位上的“3”是十分位上的“3”的(     )倍。

A. 10 B. 100      C. 1000 D. 10000

3.下面每个数中的“3”各表示多少?连一连。

 

0.93     3.56         7.38 

 

 

4.在直线上描点表示下面各数。

0.4    0.25     1.8     2.65    3.05     3.7

 

 

5.用0、04、7和小数点组成符合下面要求的数。(每个数字只用一次,各写出一个)

(1)只读一个“零”的两位小数。

 

(2) 一个“零都不都读的一位小数 

 

(3)读两个“零”的三位小数。 

 

 

【能力攀升】

  6.一个最高位是十位的三位小数,十位上的数字是最大的一位数，且是个位上数字的3倍，任意相邻的三个数位上的数字和都是15。这个三位小数是多少?