第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件-2024届广东省信宜市第二中学高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

导入 2014年，第38届世界遗产大会宣布，中国大运河项目入选《世界遗产名录》。这条大运河到现在已经有2500多年的历史了。春秋时期，吴王夫差开凿了连接江淮的运河-邗沟。此后历代都有运河工程，其中隋朝的工程最为浩大。隋朝大运河首次南北贯通，沟通五大水系，“运漕商旅，往来不绝”，“自是天下利于转输”。 魏晋南北朝 （220-589年） 第二单元解读 隋 政治： 经济： 思想： 分裂格局，民族交融，士族政治 庄园经济； 北方战乱生产遭到破坏，南方经济开发 佛、道迅速传播，三教并行，儒学发展出现危机。 统一多民族国家发展；君主专制加强，制度创新 封建经济继续发展，呈现繁荣局面；经济重心进一步南移 出现三教合流的趋势；中华文化兼收并蓄、多元发展、全面繁荣、 唐 581—618年 618—907年 三国 两晋 南北朝 220—280年 266—420年 420—589年 隋唐帝国在其謂盛时期，政治稳定，经济繁荣，表现出蓬勃的生机和活力,不仅达到中国历史上的新高蒿就世界范围来看也称得上是最富庶、最文明的国度。 ——张帆《辉煌与成熟：隋唐至明中叶的物质文明》 通过了解隋唐王朝的鼎盛局面，认识这一时期制度变化与创新、民族融合、区域开发和思想文化领域的新成就。 隋唐时期高度繁荣的表现 唐朝民族交融的史实、方式 安史之乱的原因及影响 【课标】 知识分解 第6课 从隋唐盛世到五代十国 复习主线：国家一统-----盛世繁荣-----乱世衰亡 主题：中国古代文明的成熟与繁荣；统一多民族封建国家的发展 疆域扩大，国家统一，民族融合 内容 政 经 文 隋唐 五代 581－960 1、政局：国家统一，政局相对稳定:开皇之治、 之治、 盛世；安史之乱、藩镇割据，黄巢起义 唐末： 造成藩镇割据 2、救济： 3、运河：隋开通 4、民族：开明的民族政策； 唐太宗“天可汗”； 设置 和北庭都护府； 文成公主入藏， 和亲；册封 概况：封建经济繁荣中唐以后：经济重心 2、农:(1)生产工具：出现 标志着中国古代犁耕技术的成熟。 土地制度： 3、手:(1)制瓷：唐朝形成 两大制瓷系统；唐代独特技术的 节度使 大运河 义仓 贞观 开元 安西都护府 唐蕃 二、利用教材，巩固必备知识 南移 曲辕犁, 均田制。 南青北白 唐三彩 宦官专权，使皇权旁落，严重破坏了国家正常的统治秩序。 “去河北贼非难，去此朋党实难！” ——唐文宗 （从唐宪宗到唐宣宗时期持续近40年的朋党之争。是代表庶族地主的牛党和代表士族官僚的李党间的斗争） 朋党之争，造成严重内耗，导致中央权力涣散，为地方势力发展提供了条件。 宦官专权 宦官专权几乎贯穿了唐朝的中后期，他们逼宫弑帝，专权横行，无恶不作。自号称“欺压皇上的老奴”李辅国始，继而有逼宫弑帝的俱文珍与王守澄、经历六代皇帝的仇士良、人称皇帝之“父”的田令孜以及唐昭宗时的权阉杨复恭、刘季述等人。这些人个个都是生前显赫无比，死后臭名昭著的大宦官。 朋党之争 概念：统治集团内部出现不同派别的争权斗争。 产生：唐穆宗时朝廷大臣分化组合，形成以牛僧孺、李宗闵为首的“牛党”，和以李德裕为首的“李党”，牛党重科举，李党重门第，党争的内容主要集中在科举、藩镇等几个大问题上。两党交替执政，相互攻伐，史称“牛李党争”。唐武宗时，李德裕高居相位，将李宗闵贬斥流放封州；宣宗时，牛党得势，李党皆被罢斥，李德裕被贬死崖州；宣宗时牛僧孺病死，牛李党争才告结束。 三、核心概念 死于宦官之手：顺宗、宪宗、敬宗 由宦官拥立的：穆宗、文宗、武宗、宣宗、懿宗、僖宗、昭宗 黄宗羲认为，“盖大权不能无所寄；彼宫奴者，见宰相之政事坠地不收，从而设为科条，增其职掌；生杀予夺出自在想者，次第而尽归焉。”上述主张认为，明代政治体制特点是（　　） A．内阁大学士掌握相权 B．六部分工细致权责清晰 C．易出现宦官专权现象 D．形成朋党之争党锢之祸 C 节度使：唐代开始设立的地方军政长官。唐睿宗时期开始在边境地区设置的军事长官，授职时赐给双旌双节，总揽一区的军、民、财政。所辖区内的各州刺史均为其下属，本身并兼任所驻在州刺史。天宝年间在边境形成10个节度使，一度有利于对边疆地区的军事指挥和控制。但同时也形成了如安禄山一类的势力过分强大的军阀，为叛乱埋下了隐患。元代废。 安史之乱：安史之乱是中国唐代玄宗末年至代