2.1塑造地表形态的力量（第2课时）（导学案）-【上好课】高二地理同步备课系列（人教版2019 选择性必修1）

《岩石圈的物质循环》学案

【课程标准】

运用示意图说明地壳内部物质的循环过程。

【学习目标】   

1、了解岩石圈的三大类岩石及其形成过程。 

2、理解各类岩石之间及其与岩浆间的相互转化过程。

3、判读地壳运动的先后顺序。     

4、绘制地壳运动剖面图。

5、对照岩石圈的物质循环示意图探寻各种物质之间的相互关系，完成各种变式关系图。

6.、通过模拟地壳运动的先后顺序，培养学生的动手能力，小组合作完成剖面图的绘制。

【知识梳理】

岩石圈的物质循环

1．三大类岩石的成因

岩浆岩：岩浆侵入岩石圈上部或喷出地表________而成。

沉积岩：各种岩石经______、________、_________、堆积、_______而成。

变质岩：已生成的岩石在______、______下______而成。

2．过程

3．意义

我们今天看到的山系和盆地，以及流水、冰川、风成地貌等，是_______________在地表留下的痕迹。

【活动探究】

一、岩石圈的物质循环过程

活动1：观看视频，尝试记录“石头”的生命过程

 

 

 

 

 

 

活动2：学以致用，完成“岩石圈物质循环关系网图”

活动3：善于发现， 探寻岩石圈各种微妙关系

① 岩浆岩只能由           形成。

② 所有岩石都能变成            。

③        岩与           岩能够相互转化。

活动4：举一反三，巧解 “岩石圈物质循环变式图”

 

         

二、认识常见的三大类岩石