7.1 家的意味 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

7.1家的意味课堂精练-部编版道德与法治七年级上册

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

 

一、单选题

1．“纵然游遍美丽的宫殿，享受富贵荣华，但是无论我在哪里，都怀念我的家。”这是因为（  ）

①家是我们身心的寄居之所

②家是我们心灵的港湾

③家能满足个人所有的需要

④家是一个充满亲情的地方

A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④

2．“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了；奶奶，等我长大了，就让你享福啊！……”央视公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示主要是（   ）

A．孝敬父母是中华民族传统美德 B．望子成龙是父母的心愿

C．孝敬父母的表现是多种多样的 D．孝敬父母要从现在做起

3．妈妈：“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了。”儿子：“妈妈，等我长大了就让你享福啊！……”公益广告“别让等待成为遗憾”给我们的启示是（    ）

A．关心体贴父母，调适逆反心理 B．尊重理解父母，事事听从父母安排

C．与父母平等沟通，有话好好说 D．孝敬父母从现在做起

4．“妈妈，我一哭你就给好东西吃，爷爷哭，怎么就不能呢？”对此正确的是（   ）

①儿童是祖国的未来，要重点培养②只有敬老爱幼才能协调好人际关系

③必须依法保障老年人的合法权益④父母对子女要全面关心和正确引导

A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④

5．下列选项中，正确的是（   ）  

①孝亲敬长要用行动表达 ②孝亲敬长是传统美德  

③用行动表达感恩之情 ④孝敬父母只是道德义务

A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④

6．父母对我们有养育之恩，我们应该用爱和孝敬来回报。在实际生活中，我们应做到（   ）

A．现在就努力自己养活自己，不再依靠父母

B．父母的唠叨很烦人，我们可以不必听父母的话

C．提高自立能力，任何事自己做主，不让家长操心

D．关心父母身体健康，做自己力所能及的家务事，减轻父母的负担

7．“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”启示我们（   ）

A．父母的生老病死是正常现象 B．尽孝在当下

C．父母有赡养子女的义务 D．长大后孝敬父母

8．女儿：妈妈，我有点紧张。明天的演讲比赛我怕发挥不好……

妈妈：宝贝，别紧张。你这么用心准备，以你的实力去比赛完全没问题！

下列观点能反映上述对话的是（   ）

A．家赋予我们生命 B．家是亲属生活的组织

C．家是心灵的港湾 D．家是身体的寄居之所

9．这几年，一些花式“啃老”现象不时引起社会关注。有些子女把孩子和家务全都一股脑推给父母，自己轻轻松松做起“甩手掌柜”，父母操劳一生，退休后依然要“围着孩子转”；有些子女假借陪伴老人之名，吃穿用度全靠父母，却全然不顾他们的辛劳和苦衷，还会不断“撒娇式”索取他们的资助和补贴；更有甚者，子孙觊觎、骗取老人财产，想方设法“强行啃老”。对此，同学们纷纷发表意见，你赞同（  ）

A．小明：家是我们心灵的港湾，父母是我们坚强的依靠

B．小杰：孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务

C．小强：人生当自强，不需父母来帮忙

D．小文: 抚养教育子女是父母的法定义务

10．在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。下列对孝敬父母理解正确的是（  ）

A．孝敬父母是每个公民的法律义务

B．孝敬父母就是言听计从

C．孝敬父母就是要一味听从父母的教导

D．孝敬父母是未成年人长大后的事情

 

二、判断题

11．作为中学生，工作后有了钱，再谈孝亲敬长也不迟。(     )

12．家不只是一所房子、某个地域，家中有亲人，家里有亲情。

13．现在我们还是中学生，没有经济来源，等以后我们工作有了钱，再谈孝亲敬长也不迟。

14．孝敬父母是公民应尽的义务，是我长大成人后才能完成的使命。(      )

15．判断说理，请你判断下列做法或说法是否正确,正确的写正确，错误的写错误，并说明理由。

（1）小张说学习任务太繁重，家务劳动还是父母来承担，做了家务就没时间学习。

判断：

理由：

（2）辛某在“知乎”网上的一段独创性高赞文字被人改编成短视频广为传播，辛某以著作权被侵犯为由将侵权者告上法庭。

判断：

理由：

 

三、综合探究题

16．阅读下列表格完成相关问题

名言警句	对青少年的启示
活到老，学到老。	①
知人者智，自知者明。	②
谁言寸草心，报得三春晖。	③
仁者爱人，推己及人。	④

（1）阅读以上名言警句，运用所学知识谈谈它们对青少年成长的启示。

（2）请从道德和法律角度分析“谁言寸草心，报得三春晖”的依据。

17．某校七年级（1）班准备举行一次主题班会，主题围绕“亲情之爱”展开。请你热情参与并完成下列实践与探究任务。

【诗朗诵】

主题班会上，小明深情地朗诵道：梦里惊醒，眼里满是泪，是妈妈在我身边抚慰，给我安心；路边伫立，等待归家的车，是哥哥如英雄般降临，带我回家；路的叉口，左右两难无法选择，是爸爸作我的指航灯，让我作出最佳判断；爸爸，妈妈，哥哥，我，我们就是一家，我哭了，我累了，我为难了，是他们，为我撑起一方大厦。

（1）阅读完这首诗后，谈谈你对家的理解。

【讲故事】

小伟在班会上讲述了如下故事：2019年9月2日环京津网报，大渡口区春晖路街道松青路社区11岁女孩於思彤，从小患有白血病，近5年在与病魔对抗期间，用坚强