湖北省宜城市第一中学2023-2024学年高一上学期9月月考历史试题

2023—2024学年上学期高一年级9月月考历史试题 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共计24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．考古发现，从龙山文化到二里头文化时期，中原地区在以粟类作物为代表的农业生产和以家猪为代表的家畜饲养的基础上，开始普遍种植水稻和饲养黄牛、绵羊，且这一时期被发现的小麦遗址的数量也逐渐增多。这说明当时中原地区（   ） A．成为水稻的发源地 B．农耕经济得到发展 C．农用动力发生变化 D．轮作复种技术发达 2．有学者指出，周武王在灭商后，“封功臣谋士”。除了将一些重要的人员封为诸侯外，还使军中的其他人员“各以次受封”，有些出身中下阶层的士兵因而受赏或晋爵，其社会地位也随之获得提升。周武王的这一做法（   ） A．扩大了西周的统治基础 B．改变了传统选官制度 C．奠定了宗法分封的基础 D．维护了贵族特权地位 3．春秋时期，管仲把齐国人按照职业分成士、农、工、商四类，然后“定民之居，成民之事”：士人集中居住在清静之地；农民集中居住在田野；工匠集中居住在官府；商人集中居住在集市。四类人分类聚居，不得随意迁徙，职业世袭。这一举措（    ） A．强化了重农抑商的经济政策 B．推动了我国农耕经济形态出现 C．形成了完善的职业教育体系 D．具有稳定社会秩序的政治功能 4．据图1、图2可知，当时（    ） 图1  春秋列国形势图    图2  战国形势图 A．传统政治体制焕发生机 B．经济发展重心开始变化 C．频繁战争阻碍社会进步 D．统一封建国家趋势形成 5．战国兼并战争日益剧烈，为富国强兵，各国掀起了变法革新的潮流。其中，秦国的商鞅变法顺应历史潮流，集列国变法之长，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。其中，对推动社会转型起根本作用的是（   ） A．“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身 B．“废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少” C．“民有二男以上不分异者，倍其赋” D．“有功者显荣，无功者虽富无所芬华 6．下表是春秋战国时期百家争鸣中主要学派的治国主张。 学派 主张 儒家 以礼治国，为政以德 墨家 互爱互助，选贤任能，争取和平 道家 顺其自然，无为而治 法家 以法为工具，控制臣民 据表可知，这一时期的政治主题是（   ） A． 构建官僚政治 B．重建政治秩序 C．加强中央集权 D．变革选官制度 7．西周时，“一人跖(踏)耒而耕，不过十亩”；战国时，“一夫挟五口，治田百亩”。导致上述变化的主要原因是（   ） A．私田变为公田 B．铁犁牛耕的推广 C．奴隶社会的确立 D．国家走向统一 8．春秋战国时代是中国地域性文化的形成时期。战国中期，屈原以理性的审视扣天而问，其诗作《哀郢》抒发了楚都郢被攻破后的无尽悲伤。楚怀王在遭受秦国软禁时,宁可客死他乡亦不肯捐弃国土而偷生。这些现象体现了楚文化 A．开拓进取的特质 B．浪漫主义的色彩 C．忠烈爱国的情怀 D．崇尚个性的追求 9．秦朝乡官中有三老、有秩、啬夫、游徽等，职能涵盖百姓的人身、赋役、治安和精神各个领域，其中三老掌教化，有秩掌听讼、收税、差役等，啬夫职掌与有秩相同，游徽掌巡察、逐捕盗贼。秦朝的乡官制度（    ） A．加强了地方基层自治 B．形成了权力制衡机制 C．实现了农村地区稳定 D．完善了地方治理体系 10．下图是考古发掘的几方秦朝印章（含印文拓片）。据此判断，秦朝（       ）     皇帝玉玺  右丞相印    御史丞印    南郡侯印 A．实行“车同轨、书同文” B．在地方上推行分封制度 C．随葬品中必须有官员的印信 D．建立了专制主义中央集权制度 11．公元前213年，秦始皇迁徙50万人到南海、桂林、象郡戍守，与越人杂居；公元前211年，秦始皇又迁徙3万户居民到北方、西北的北河、榆中，屯田生产。这些措施（   ） A．导致了阶级矛盾尖锐激化 B．抵御了匈奴对边疆的侵扰 C．缓解了中原地区人口压力 D．巩固了统一的多民族国家 12．提起“千古一帝”秦始皇，会想到他灭六国一统天下。有人却说他“比较黏糊，