内容正文:
化学使世界变得更加绚丽多彩
绪言
知识网络
自主导学 典例精析
例 1
下列各项内容中, 属于化学学科研究范围的是 ( )
A.
培育新的花卉品种, 增加观赏价值
B.
设计新程序, 开发电脑新功能
C.
综合利用石油生产优良人造纤维
D.
利用指南针确定航海方向
【解析】 本题主要考查化学研究的内容, 可在解题中对化学学科有更清晰和准确的了解。
A
项属于生物学研究的内容,
B
项属于信息技术领域,
D
项与物理学科有关, 而
C
项利用石
油可以加工制成各种新产品, 此过程是化学研究的内容之一。
【答案】
C
例 2
“绿色化学” 是
21
世纪化学发展的主导方面。 “绿色化学” 要求从根本上消除
污染, 包括 “绿色生产” 和 “绿色销毁” 等内容。 以下做法属于 “绿色化学” 的是 ( )
A.
将垃圾废物浇上汽油焚烧
B.
开发风能、 太阳能等新能源
C.
让工业废水直接排入长江中
D.
杜绝污染源
【解析】 本题考查的内容是 “绿色化学”。 具备 “绿色化学” 意识, 保护人类的生存环
境, 是化学未来发展的必然方向。
A
项会产生许多有害气体, 对空气造成严重污染;
B
项风
能、 太阳能等新能源都是可再生能源, 对环境没有污染;
C
项工业废水中含有多种废物, 如
果直接排放, 对天然水体的污染很严重;
D
项污染源有多种类型, 无法杜绝, 只能是让污染
减小到最低程度。
【答案】
B
溶液化学使世界变得更加绚丽多彩绪言
绪言
化学研究的对象
物质的
组成、
结构
性质
变化
规律
农业 医药
能源与
材料
自然与
环境
古代:
使用火
和简单
工具
近代:
原子论
和分子
学说
现代:
纳米技
术、 绿
色化学
化学的作用 化学发展史
1
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九年级上册
(人教版)化学D 版
基础巩固 达标闯关
1.
化学研究的核心内容是 ( )
A.
物体的运动规律和光电现象
B.
物质的组成、 结构、 性质和变化规律
C.
生命有机体的形成及功能
D.
矿产资源、 地域分布和自然环境
2.
对一块大理石的研究中, 不属于化学研究范畴的是 ( )
A.
大理石的性质和用途
B.
大理石由什么组成
C.
大理石的微观结构如何
D.
大理石的产地在哪里
3.
下列关于化学的看法错误的是 ( )
A.
化学可以为人类研制新材料
B.
化学正在环境保护中发挥重要作用
C.
化学可以为人类提供新能源
D.
化学的发展必然导致生态环境恶化
4.
下列做法不利于 “生态文明建设” 要求的是 ( )
A.
全面关停化工企业
B.
合理开发洁净能源
C.
改进汽车尾气净化装置
D.
研发易降解的生物农药和塑料
5.
发现了元素周期律并编制出元素周期表的科学家是 ( )
A.
道尔顿
B.
阿伏加德罗
C.
门捷列夫
D.
拉瓦锡
能力提升 综合拓展
6.
生活处处离不开化学, 下列化学物质对人类有益的是 ( )
①
食用加碘食盐
②
使用铝制炊具
③
食用含铁酱油
④
使用含磷洗衣粉
⑤
食用含钙
麦片
⑥
用氟利昂作制冷剂
A. ①③⑤ B. ①②③⑤
C. ③④⑥ D. ①②③④⑤⑥
7.
三江源是我国最大的湿地自然保护区, 是长江、 黄河和澜沧江的源头, 那里雪山连
绵, 冰川高挂, 水肥草美, 生物多样。 为保护当地自然资源, 下列做法合理的是 ( )
A.
提倡燃煤发电
B.
垃圾就地焚烧
C.
禁止私挖滥采
D.
兴建化工基地
2
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参考答案
绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩
1. B 2. D 3. D 4. A 5. C 6. A 7. C
第一单元 走进化学世界
课题
1
物质的变化和性质
第一课时
1. C 2. C 3. D 4. A 5. B 6. D 7. B 8. A 9. B 10. D 11. C
第二课时
1. D 2. B 3. A 4. C 5. B 6. C 7. B 8. ①②④ ③⑤⑥ 9. B 10. B 11. D 12.
(
1
)
⑥
(
2
)
③
(
3
)
①④ ②⑤⑦
(
4
)
⑦ 13. B 14. A 15. C 16. D 17. D 18.
(
1
) 纯白色晶体 (或密度为
1.573 g/cm
3
, 微溶于冷
水, 可溶于甲醇、 甲醛等) 一般情况下较稳定 (或在高温下会分解) (
2
) 它在高温下会分解出有剧毒的氰化物。
课题
2
化学是一门以实验为基础的科学
第一课时
1. C 2. D 3. D 4. A
(解析:
A.
导管太长