3.1 生活在新型民主国家 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

大人代表的选举 人大代表的组成 人大代表的议案建议的落实 小调查：你心目中的民主是什么样的？ 能够自由发表意见，表达自己的观点；选举的时候一人一票；提出的建议能够得到重视有回复...... 第3课 追求民主价值 3.1 生活在新型民主国家 民主的足音 名言解读：中国民主思想的源头 《尚书·五子之歌》：皇祖有训，民可近不可下，民惟邦本，本固邦宁。 《孟子·离娄上》：得天下有道：得其民，斯得天下矣。 得其民有道：得其心，斯得民矣。（政得其民） 《老子》：圣人常无心，以百姓心为心。 ——《道德经》 中华优秀传统文化中的民本思想，是中国民主价值追求的重要思想源头。 百姓是国家的根本 治理国家要得到人民的认可 圣人没有固定不变的意志，而是以百姓的意志为意志 如何理解民主？ 1 通常情况下人们通过表决，少数服从多数来决定国家大事，这说明民主有何要求？ 2 雅典人通过投票判处了苏格拉底死刑，这体现了当时大多数人的意志，但是这是民主吗？ 4 西方有“西式民主”，中国实行“中式民主”，为什么不同国家有不同的民主道路？ ②民主在价值上要求： 大多数人当家作主。 （注意：不是全部人/全民民主） ③民主价值的实现要靠： 民主形式和民主制度的建立。 不是，民主必须赋予和尊重每个人平等的权利，不能为了维护多数人的利益就践踏他人的合法利益，既要反对少数人的专制，也要反对多数人的暴政。 3 关于民主的实现,美国实行的是总统共和制,英国实行君主立宪制,中国实行人民代表大会制度,这说明民主价值的实现实现要靠什么？ 议一议： 国家民主道路的选择 英国的君主立宪制 国王是摆设无实权，首相领导内阁管理国家。 美国的民主共和制 总统（行政）握有极大权力，与国会（立法）联邦法院（司法）实行三权分立、相互制衡。 中国的人民代表大会制度 人民选举产生人大代表， 确保人民当家作主。 ④一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。 民主 大多数人当家作主 ②民主价值的要求 靠民主形式和民主制度的建立 ③民主价值的实现 中国优秀传统文化中的民本思想 ①来源 注意： 不是全部人/全民民主 人民民主 全民民主 ◆概念辨析：人民 ≠ 公民 常见易错知识：公民当家做主、公民民主专政 × × 民 主 专 制 相对立 ④决定因素 取决于本国的具体国情 笔记1：如何理解民主 P30 8 近代中华民族追求民主的历程...... 第一次鸦片战争 第二次鸦片战争 中法战争 甲午中日战争 八国联军侵华战争 1840年以来的中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。 抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民最强心声。 太平天国运动 洋务运动 戊戌变法 义和团运动 清末新政 回溯中国人民追求民主价值的历史进程，无数仁人志士前仆后继，不惜献出生命，但这些艰辛尝试并没有实现“还权于民”，民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。 失败 近代中华民族追求民主的历程...... 这个任务由谁来继续完成呢？ 1917年 1921年 1949年 1956年 1978年 俄国十月革命给追求民主进步、救亡图存的中国人带来了新的希望。 中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任，始终在不断探索适合中国社会和中国革命的民主实现形式。 新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。 新中国成立后,随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成,社会主义民主在中国大地上得以真正确立。 改革开放以来,中国共产党总结经验和教训,领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。 近代中华民族追求民主的历程...... （1）旧民主主义革命时期：（1840-1919） ①1840年以来的近代中国，争取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强的心声。 ②回溯中国人民追求民主价值的历史进程，“还权于民”，民族独立、国家富强的愿望在近代没有实现。 ③俄国十月革命给追求民主进步、救亡图存的中国人带来了新的希望。 （2）新民主主义革命时期：（1919-1949） ④中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任，不断探索适合中国社会和中国革命的民主实现形式。 ⑤1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。 （3）社会主义现代化时期：（1949-至今） ⑥新中国成立后，（1949年）随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成（1956年底），社会主义民主在中国大地上得以真正确立。 ⑦改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国