理解性默写练习 2022-2023学年统编版高中语文必修下册
《谏太宗十思疏》
1.文中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是: , 。
2.文中指出历代君王能创业不能守业的普遍规律,指出人们开始都能做得很好,但很少能保持到底的是: , 。
3.文中,作者说“臣虽下愚,知其不可”中的“其”指代的内容是: , ,德不厚而思国之理。
4.文开篇作者运用了比喻的手法,以流水和源泉“ , ”作比,从而引出了中心论点“ , ”的结论。
5.唐太宗在开创了“贞观之治”局面后日渐骄奢,大修庙宇宫殿,四处巡游,劳民伤财。魏征清醒地看到了繁荣昌盛的后面隐藏着危机,他对此极为忧虑,在《谏太宗十思疏》中告诫太宗要 , 。
6.文中最后,魏征期望达到的理想政治境界是: , 。
7.“十思”中告诫君王对贪求之物要知足的句子是: ;告诫君王要谦虚,加强自我修养的句子是: 。
8.“十思”中告诫君王要有海纳百川的胸襟的句子是: ;诫君王要慎终如始的句子是: 。
9.“十思”中告诫君王要赏罚分明的句子是: , 。
10.“十思”中告诫君王要虚心接受臣下意见的是: ;同时告诫君王远离奸佞小人的是: 。
11.文中强调即使“严刑”和“威怒”也无法让百姓心服的句子是: , 。
12.“ , ”这两句用比喻来说明不居安思危、戒奢行俭、厚积德义、克制欲望是不能使国家长治久安的。
13.文中,指出君主应该选拔有才能的人,听取好的意见的两句是: , 。
14.文中,作者用“舟”与“水”作比,指出君王应该敬畏人民力量的句子是: , 。
15.文中用“车驾”和“绳索”作比,说明不重视人民力量之危险性的句子是: , !
16.《谏太宗十思疏》中,强调取天下与守天下难易不同是因为前后做法态度不同的句子是: , ; , 。
《阿房宫赋》
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1.开篇的 , 写出了阿房宫的建成;对应后文的 , 写出了它被焚烧的结局。
2. , 极言阿房宫占地之广,其楼阁之高。
3. , 形象地描写了宫中廊道曲折、屋檐高耸的景象。
4. , 描写了宫中的建筑既各依地势而有不同。
5.杜牧用 ? 两句反诘来描写空中的复道,比喻它就像雨后的彩虹一样。
6. , 以通感手法描写宫中舞蹈时给人的感觉,从侧面表现宫殿之宏大。
7. , 用比喻的方式描写女子打开妆镜时的景象,极言其人数之众;就像天边的绿云一样,原来是她们在 , ;她们倒掉洗脸水后,就会出现 , 的景象;她们焚香熏衣时,则会出现 , 的景象。
8.杜牧以反问斥责秦的统治者对百姓毫无限度地搜刮,自己却挥霍无度的句子是: , ?
9. , 以比喻和夸张的手法描写秦的统治者对从六国抢来的珍宝的使用情况,表现其生活的奢靡。
10.文中用夸张的手法写阿房宫梁柱上光彩耀目的钉头比粮仓里的米粒还要多的句子是 , 。
11.杜牧用一系列对比突出秦皇只顾个人享乐而不顾惜百姓的行为,其中,他用 与九土城郭对比,用 与机上的织女对比。
12.在《阿房宫赋》中,杜牧用 , 告诫后世统治者如果不能汲取秦覆灭的教训就会重蹈覆辙。
《六国论》
- 苏洵在《六国论》中提出六国破灭“ ”的中心论点后,紧接着从赂秦者的角度对其进行阐释的句子是 , 。
- 苏洵先提出 , ?的疑问,接着回答说六国中没有赂秦的国家是因为赂秦者而灭亡的,他的理由 , 。
- 文中表示,哪怕是尺寸之地,也是先祖们经过 , 获得的,极其不易;而子孙们却不珍惜, , 。
4.以六国送给秦的越多,秦侵犯地就越厉害这一对比具体表现秦对诸侯之地贪婪无厌的句子是 , 。
5.引用古人的话,“ , ,柴火烧不尽,火就不会灭”来指出六国之贿赂不可行。
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