1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）课件2022-2023学年高一下学期生物人教版必修2

亲代与子代之间的相似性 ——遗传 必修二 遗传与进化 进化:指在生物学中的种群的遗传性状在世代之间的变化 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 孟德尔 -现代遗传学的奠基人 孟德尔生活于19世纪的奥地利,原是天主教神父。他利用教堂的一小块菜地,种植豌豆,玉米等多种植物进行了大量的杂交实验,其中豌豆杂交实验非常成功,通过分析这实验结果发现了两条遗传基本规律——基因的分离定律和基因的自由组合定律 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 第一章遗传因子的发现 人们曾经认为,两个亲本杂交后,双亲的遗传物质会在子代体内发生混合,使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起,混合液是另外一种颜色,再也无法分出蓝色和红色。这种观点也称作融合遗传。 1、按照上述观点,当红花豌豆与白花豌豆杂交后,子代的豌豆花会是什么颜色? 2、你同意上述观点吗?你的证据有哪些? 红花豌豆与白花豌豆 因为自然界的遗传现象并不是融合遗传的结果。例如,红花豌豆与白花豌豆杂交后,其后代仍出现红花或白花;又如,人的性别遗传说明控制男女性别的遗传物质没有发生混合 粉色 不同意 问题探讨 豌 豆 ? 孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料 思考:为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功? 1、豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉的植物,可避免外来花粉的干扰,自然状态下一般是纯种 2、豌豆的生活周期短、易栽培、产生后代数量多 3、豌豆具有易于区分的相对性状,且能稳定地遗传给后代 自花传粉:两性花的花粉,落到同一朵花的雌蕊柱头上的 过程,也叫自交 两性花:一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花 单性花:一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花 异花传粉:两朵花之间的传粉过程 亲本: P 遗传学上的符号 子一代:F1 子二代:F2 父本: 供应花粉的植株 母本;♀接受花粉的植株 杂交:× 自交: 性状:生物表现出来可以观测到的特征。比如:肤色、血型、高度、脸型等 相对性状:同种生物的同一种性状的不同表现类型。 相对性状常用一对“反义词”来描述。如茎的“高-矮”、“粗-细”、果实的 “大-小”,生长速度的“快-慢”等。即两个相同和一个不同 1下列属于相对性状的是( ) 家兔的白毛与短毛 人的体重与身高 小麦的高杆与大麦的矮杆 鸡的毛腿与光腿 D 人工异花传粉示意图 去雄 套袋 传粉 再套袋 豌豆的人工异花传粉操作步骤 在去雄的花上套上纸袋,防止外来花粉干扰 雌花成熟时,采集另一亲本的花粉,撒在去雄的雌蕊的柱头上,提供花粉的植株是父本 选择亲本,在花蕾期雄蕊没有成熟时,剪掉雄蕊,去雄的植株是母本。目的:避免自花传粉 套袋 传粉 去雄 再套袋 将工人授粉的花再套袋,防止外来花粉干扰 一对相对性状的杂交实验 P F1 正交 反交 P F1 杂交 疑问 为什么子一代都是高茎而没有矮茎呢? 杂交 纯高 纯矮 -观察现象、提出问题 自交 杂交 P F1 F2 显性性状: 隐性性状: 性状分离: 指具有一对相对性状的纯合亲本杂交,在F1中显现出来的性状 指具有一对相对性状的纯合亲本杂交,在F1中没有显现出来的性状 指在杂种后代中,同时出现 显性性状和隐性性状的现象 概念 孟德尔发现在1064株F2中,高的787株,矮的为277株。高茎与矮茎的数量比接近于 为什么会出现这种现象呢?F2出现3:1的性状分离比是偶然的吗? 3:1 孟德尔对豌豆的其它相对性状进行杂交实验,其结果也与茎的高度相类似。如下表: 性状 显性 隐性 F2之比 茎的高度 高:787 矮:277 2·84 :1 种子形状 圆:5474 皱:1850 2·96 :1 子叶颜色 黄:6022 绿:2001 3·01 :1 花的颜色 红:705 白:224 3·15 :1 豆荚形状 饱满:882 不饱满:299 2·95 :1 豆荚颜色(未成熟) 绿:428 黄:152 2·82 :1 花的位置 腋生:651 顶生:207 3.14:1 F2中出现的3:1的性状分离比不是偶然的,是什么原因导致遗传性状在杂种后代中按一定比例分离? 1)生物性状由遗传因子(基因)决定 孟德尔提出假说: ① 显性遗传因子(D) ② 隐性遗传因子(d) (二)对分离现象的解释 2)体细胞中遗传因子成对存在 ①纯合子:DD、dd ②杂合子:Dd 3)生物体形成生殖细胞——配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中。配子中只含每对遗传因子中的一个 分析问题、提出假说 4)受精时,雌雄配子的结合是随机的 (二)对分离现象的解释 孟德尔提出假说: F2 DD Dd dd Dd 高茎 高茎 高茎 矮茎 ←成对遗传因子分离 ←雌雄配子随机结合 DD:Dd:dd=1:2:1高茎:矮茎=3:1 分析问题、提出假说 Dd Dd d dd d D 矮茎 DD F2 Dd