情景式默写16篇 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

《劝学》

1.《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：          ，           。2.强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的是：                ，                。

3.强调空想不如学习的一句：              ，             。  

4.                ，                  通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

5.文章强调学习中积累的作用，用              ，              两句从反面告诉我们要勇敢迈出脚步，由一两步到千里，实现量和质的转变。

6.              ，              却能“上食埃土，下饮黄泉”的“用心一”和              ，            形成鲜明对比，突出了学习必须用心专一，才能获得成功。

7.文中以踮起脚后跟可以看得更远来进行设喻的句子是：              ，              。

8.良驹一跃，也不能跨过十步的距离，而              ，              。

9.文中以雕刻为例，从正面告诉我们，学习要持之以恒的是             ，              。

《师说》

1.中国是一个有着尊师传统的国家，老师历来被认为是:              ，              。

2.文中强调从师是为了学道，和他人的年龄大小无关的是              ，              。

3.              ，              两句可以看出，韩愈认为择师不应该分贵贱和年龄；接着韩愈提出了自己的择师观：              ，              。

4.韩愈对从师的风尚失传与对学问疑惑之难，感慨万千的句子是：          ，           。其中，“久”字写出了当时耻师现象已成陋习，“难”字写出了从师学习的重要性。

5.文中              ，              凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。

6.              ，              体现了韩愈在学习上，认为只学小的句读而不学大的道理，会让人不明智。

7.韩愈对师生关系结论性概括的句子是              ，              ；韩愈做此概括，基于的原因是              ，              。

8.韩愈《师说》的写作目的：              ，              。

9.李蟠颇受韩愈喜欢，他爱好古文，并且              ，              ，还虚心向韩愈求学。

《赤壁赋》

1、写出《赤壁赋》中以苇草作比，任从小船前行，越过辽阔江面的两句：

_______________，_______________；又写到乘舟让人感到悠悠忽忽地离开人世,超然独立，像长了翅膀升入仙境一样的句子是“____________        ，                  ”。
2、《赤壁赋》中，苏轼看到月下美景，于是纵酒放歌,其中写自己船桨之美和陶醉划船月下的歌词是“______________，_______________”。
3、苏轼在《赤壁赋》中以“______________，_______________”两句形容箫声美妙动听，如丝般缕缕回旋不止，给人以美的享受。
4、苏轼在《赤壁赋》中形容乐声的悲伤感人.以“______________，_______________”两句写箫声能使人使物动容，从侧面写箫声的魅力。
5、文中写与友人在江中驾着一叶小船，饮着美酒的句子是“______________，

_____________”。
6、文中感慨人生短暂，羡慕自然永恒的名句是"_    _____________，_______________”。
7、文中运用比喻表达人生短暂、渺小的两句是“______________，_______________”。

8、苏轼在《赤壁赋》中表示愿与神仙相伴而遨游，同明月一道永世长存的名句是“______________，_______________”。
9、苏轼《赤壁赋》中，从哲学意义上阐释事物变化的道理，认为天地万物始终处于绝对运动状态之中的两句是“______________，_______________”。
10、在《赤壁赋》中，苏轼用“______________，_______________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下后的军容之盛。

11、文中苏轼饮酒甚酣借用“美人”来抒发情怀的两句是“______________，______________”。
12、赤壁赋中，客人深知自己的想法不可能经常得到，只好通过箫声寄托在悲凉的秋风之中的句子是“______________，_______________”。
13、《赤壁赋》中写作者荡漾江中，与水中的生物和岸上的动物为伴的句子是：“______________，_______________”。
14、《赤壁赋》中写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是“______________，_______________”。

《登泰山记》理解性默写

1.文中作者登上山顶后看到青山上覆盖着白雪，雪光照亮了南天壮观雪景的句子是“_________，___________”。

2.“___________。___________”生动地展示了日出前风扬积雪、云雾弥漫的环境。

3.“________，________”写日出时云彩的色彩变化的句子.

4.作者写登顶泰山后远望夕阳映照着泰安城，用“___________。___________”两个比喻句写出了泰山安详，明媚。

5.姚鼐在描写完日出后，又回视日观峰以西群峰，看到：有的山峰照到太阳，有的山峰则没有，“____________，___________”。

《静女》理解性默写练习

1.“         ，        ”两句，描写男子找不到女子时的焦急神态，栩栩如生地塑造出一位恋慕至深、如痴如醉的有情人形象。

2.“         ，         ”两句，以男子之口，说有一位娴静美丽的姑娘，约他到城角楼上来见面。

3.“              ，          ”两句是对恋人赠物的“爱屋及乌”式的反应，表达对女子的喜爱，别具真率纯朴之美。

4.静女赠送的彤管很漂亮，运用双关语来赞美姑娘美丽的句子是“             ，          ”。

5.“             ，          ”两句写娴静美好的女子从远郊归来赠送“我”初生的茅草，确实美好而且与众不同。

6.“             ，          ”两句写娴静美好的女子

送“我”红色的管状物.

《涉江采芙蓉》

1.“           ，          ”两句，用不写此处写彼处的“悬想”方法（对写法），写远方的丈夫带着无限思念，回望妻子所在的故乡。

2.“            ，            ”两句明白晓畅，表现出两个相爱的人不能相聚相守的痛苦与无奈中那爱的决心。

3.“            ，            ”两句，以花喻人，写抒情主人公形象的雅洁，营造了清新高洁的意境。

4.“            ？            ”两句，自问自答，感情由欢乐转为悲哀。这是深沉的疑问，是无奈的叹息。

《短歌行》

（1）“_______________，______________”写诗人感叹日月如梭，失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝。

（2）化用《诗经·郑风·子衿》中诗句“______________，_______________。”写恋人之间的思念点明了对人才的渴求。

（3）化用《诗经·小雅·鹿鸣》中诗句“______________，_______________。”表达了作者招纳贤才的热情。

（4）《短歌行》中“______________，_______________。”用比喻的手法，以明月比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因。

（5）《短歌行》中“______________，_______________。”借用《管子·形势解》中的典故，用海纳百川来比喻手法说明自己渴望多纳贤才。